一場作業(yè)風(fēng)波作文500字
今天上語文課的時(shí)候，我們老師在課堂上點(diǎn)評我們的作文。
當(dāng)說到我同桌寫的作文的時(shí)候，老師先是意味深長的看了同桌一眼，然后接著說：“作文寫得不好不要緊，但是不能抄襲別人的成果對不對”當(dāng)時(shí)同桌的臉就紅了，她眼睛愣愣的看著老師，嘴里一句話也說不出來。
我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是絕對不會(huì)抄襲作文的，但是現(xiàn)在在課堂上，她又有口難辯。于是在下了課以后，我?guī)е黄鹑フZ文老師的辦公室，把這件事情說個(gè)清楚。
我們面對面交流了以后才明白，原來老師覺得同桌這次作文的風(fēng)格，和她以前的那種恬靜的寫作大相徑庭，所以覺得她的作文不是自己寫的。同桌解釋說，她一直寫一種風(fēng)格的作文，很是乏味，所以想嘗試著換一種風(fēng)格和文體來寫作，但是老師就這么冤枉了她。
當(dāng)老師弄清楚事情的真相以后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原諒了老師的過錯(cuò)，這場作文風(fēng)波就這么結(jié)束了。
【一場作業(yè)風(fēng)波作文500字】相關(guān)文章：
英語作業(yè)風(fēng)波12-27
作業(yè)風(fēng)波700字作文03-07
作業(yè)風(fēng)波作文400字03-27
記一場風(fēng)波作文03-12
一場魚刺風(fēng)波作文03-12
一場家庭風(fēng)波作文03-12
一場考試風(fēng)波的作文09-20
描寫一場風(fēng)波的作文10-09