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教師國培學習總結(2)

學習總結 時間:2017-10-13 我要投稿
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  最后教師要學做會反思。應該說,反思對于激發(fā)教師的自我提高動機,調(diào)動教師積極的自我思考與實踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說,是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結,能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使教師的專業(yè)素質在反思中不斷的,有效的提高和成長。

  隨著家長教育觀的轉變,對孩子期望值的增高,提高教師的素質,就成了培養(yǎng)二十一世紀建設人才的保證,是新時期對教師的要求,特別是對幼兒教師提出了更高的要求。新時期的幼兒教師們應盡快全面加強自我修養(yǎng),提高自身綜合素質,“為托起明天的太陽”這個光榮而又艱巨的任務而拼搏進取 。

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