消防演練工作總結(jié)

消防演練工作總結(jié)模板

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的消防演練工作總結(jié)模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　消防演練工作總結(jié)1

　　我院為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我院在9月20日舉行了防火演練。防火演練總結(jié)如下：

　　一、活動情況

　　1、全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

　　2、演練前我院組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。

　　3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的`組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)。變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。

　　三、后續(xù)工作安排

　　減少事故給醫(yī)院帶來的損失是每個員工的義務(wù)和責(zé)任。醫(yī)院職工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的醫(yī)院才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

　　消防演練工作總結(jié)2

　　20xx年x月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。

　　突然，一陣急促的'響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

　　全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

　　通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進。

　　消防演練工作總結(jié)3

　　20xx。11。9安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全員范圍內(nèi)的消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓(xùn)及整個演練歷時2小時，全員參與。

　　一、演練活動組織到位。

　　項目經(jīng)理張玉容擔(dān)任現(xiàn)場指揮員，具體部署演練工作，現(xiàn)場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行，采用先培訓(xùn)、后示范、再實操的演練形勢。

　　根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。為了使演練生動有趣，積極參與，現(xiàn)場還組織了消防安全有獎問答。此次演練效果呈現(xiàn)良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。

　　在消防演練前培訓(xùn)滅火器的使用方法

　　a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風(fēng)有效距離2-3米處。

　　b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，干粉即噴出。同時左手左右適當擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，并逐漸向前推移。

　　c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復(fù)燃。

　　d、火滅后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。

　　三、將臺防火辦隊長劉萬軍對本次xxxx物業(yè)消防演練做總結(jié)，并指出不足之處，強調(diào)提升空間。

　　1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、演練前組織的`消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　消防安全涉及千家萬戶，事關(guān)大家的生命財產(chǎn)安全，對每一位瞰都物業(yè)人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應(yīng)速度及相關(guān)設(shè)備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實。

　　消防演練工作總結(jié)4

　　為進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施，同時檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能，評估應(yīng)急培訓(xùn)效果，我工區(qū)施工作業(yè)人員在工區(qū)防火應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，于20xx年9月17日上午9時，在工區(qū)1#拌合站，組織開展了一次消防滅火演習(xí)。本次消防演練總結(jié)報告如下：

　　一、前期準備情況

　　1。工區(qū)防火應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，在安全例會上就布置任務(wù)進行消防演習(xí)，安質(zhì)部制定好消防應(yīng)急演習(xí)方案并讓物資部準備好消防演習(xí)所用到的物資。

　　2。工區(qū)各級對此次消防演習(xí)都給予了足夠的重視與配合，為了確保這次演練順利進行，成立了消防應(yīng)急演練小組，并對每個部門及作業(yè)隊伍都進行了明確的分工，確保演練順利進行。

　　二、消防演練過程

　　1。上午9時，工區(qū)及施工隊作業(yè)人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆布置了消防演習(xí)現(xiàn)場，并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。

　　2。上午9：10分，大家在安全體驗館滅火器演示體驗區(qū)集合，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項，并由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法。

　　3。上午9：30演習(xí)正式開始。1#拌合站發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場起火，立即報告項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，立即拔打“119”火警電話，請求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案、吹響哨音讓消防隊集結(jié)。消防應(yīng)急總指揮楊帆親自帶隊，提著滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識，對大火進行撲滅，通過大家的努力，火源最終撲滅。

　　4。10：40消防演練結(jié)束全體人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆對本次消防演練進行總結(jié)。

　　三、消防演練小結(jié)

　　通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，增強了全部員工的'救火意識，提高了員工現(xiàn)場救火能力、為避免因火災(zāi)造成的人身傷亡和財產(chǎn)安全損失筑起了一道防火“長城”。加深了施工作業(yè)人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為工區(qū)安全工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標，強化了施工作業(yè)人員在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，同時提高了工區(qū)各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。

　　消防演練工作總結(jié)5

　　我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增強師生處置突發(fā)事件的能力，掌握洪水來臨時的應(yīng)急措施和自救方法，減少災(zāi)害事故帶來的損失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。

　　為確保活動順利進行，幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)了《中心幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案》，并對演練活動進行了明確的分工安排。

　　上午10：00，各班正常組織幼兒開展室內(nèi)外活動。忽然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出“發(fā)現(xiàn)汛情，迅速撤離”的信號，正在操場上活動和教學(xué)樓一層的`班級，教師迅速指揮幼兒往教學(xué)樓四層撤離，同時關(guān)閉電源。負責(zé)疏導(dǎo)的教師按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，疏導(dǎo)秩序，幫助小班幼兒上樓。其余樓層的班級幼兒也先后到達指定地點。各班迅速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園11個班的395名幼兒、34名教師全部到達安全位置，共用時3分39秒。隨后，王園長對本次演練進行了總結(jié)，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的安全教育。

　　演練前期，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“安全地帶”無障礙物，幼兒園制定了詳細的演練方案，教師對幼兒進行了有關(guān)防汛知識和安全知識的教育，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

　　通過演練，進一步增強了師生防汛安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對能力，達到了預(yù)期目的。

　　消防演練工作總結(jié)6

　　在20xx年第19個“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測、鞏固公司職工的應(yīng)急處置能力，提高安全防范意識，增強自我保護能力，檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14：00，公司組織了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的消防演練，歷時1個小時，演習(xí)以xxx為主，xxx參與，集團指導(dǎo)監(jiān)督。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過這場演練，不僅增強了職工的安全意識，同時還進一步掌握了消防應(yīng)急技能，提高了職工應(yīng)急處置能力。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動組織到位

　　這場演練，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，公司領(lǐng)導(dǎo)對這場演練高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親自指揮，對演練工作實施全面控制。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)公司安委會要求，從公司的實際情況出發(fā)，確定演練消防項目為應(yīng)急逃生和滅火，活動競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應(yīng)急知識和技能，提高自我安全意識，化解應(yīng)急風(fēng)險能力。經(jīng)過認真研究，對演練程序進行分解，使得演練安全可行。在分解程序中對時間、地點、內(nèi)容和人員都作了具體說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)俱佳

　　公司各部門積極參與，消防演練迅速有序進行，活動競技熱烈積極配合，知識競賽緊張嚴肅全面，總之，本次演練緊張有序，安全工作到位，演練達到了預(yù)期效果，最終取得的圓滿成功。

　　四、通過演練，達到了預(yù)期目的

　　通過演練，職工的安全防范意識和應(yīng)急能力得到了加強。

　　1。參與職工的`安全防范意識有所增強，對相關(guān)的安全常識進一步了解。

　　2。對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力有所提高，演練人員有效組織、反應(yīng)迅速，對今后的突發(fā)事件很有益處。

　　3。知識競賽答題，使參與人的安全知識、消防常識得到提高。

　　4。演練過程中，人人遵紀律，聽指揮，使得團隊凝聚力得到加強。

　　5。安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力得到鍛煉。

　　五、存在的不足與改進措施

　　通過演練，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不足之處，個別人員防范意識薄弱，今后要加強檢查培訓(xùn)。

　　通過這次演練，進一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力，了解和掌握了滅火器等消防設(shè)施的使用規(guī)程，以便在今后的事故中快速、有序、及時和有效的應(yīng)對，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

　　消防演練工作總結(jié)7

　　作為此次消防演練的參加者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊急、仔細。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里準時，有序，路線清楚明確，到達了既定的標準

　　。但此刻我想要說確實實極其重要而又被全部人包括組織者所無視的事情。那就是全部人都是有所預(yù)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進展的消防演練。試問，假如真的'發(fā)生火災(zāi)，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，快速滅火并準時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否認的，估量當警報準時響起時還沒有人能夠快速反響出是由于什么，可能還會因奇怪而造成不行估量的災(zāi)難。

　　我在此提議，所謂演習(xí)雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，削減災(zāi)難對人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒接受。

　　消防演練工作總結(jié)8

　　幼兒的安全教育一直是幼兒園工作的重點。為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生應(yīng)對危險的應(yīng)急處理能力，結(jié)合“119”消防宣傳活動，市藝術(shù)實驗幼兒園開展了消防安全系列活動。

　　消防知識入課堂。根據(jù)孩子們的年齡特點，老師們采用直觀教學(xué)法，以“著火了怎么辦”為主線，讓孩子們帶著問題去聽、去看、去討論和思考。再把孩子們獲得的零碎經(jīng)驗加以分析、引導(dǎo)，演變成集體的、有價值的完整經(jīng)驗。最后，采用游戲體驗法，在設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場中，讓孩子們學(xué)習(xí)簡單自救的方法。

　　消防演練抓實效。演習(xí)活動前，我們精心設(shè)計了消防演習(xí)方案，召開全園大會，就每個樓層、教室的分布，以及火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項和疏散路線和環(huán)節(jié)進行了說明。

　　20xx年11月1日上午10:10分，幼兒園里響起報警聲消防疏散演練正式開始，只見小朋友們在老師的指導(dǎo)下，一手捂著口鼻一手扶著墻快速有序的從樓梯和安全疏散通道撤離，不到3分鐘的時間全園師生就安全疏散到空曠的操場上，安全小組成員檢查全樓個角落，確保不落下一名幼兒，各班級清點人數(shù)向安全園長匯報情況，整個演練活動緊張有序。

　　通過此次消防安全教育宣傳周活動的'開展，提高了教師、幼兒的消防安全意識與自救能力，在面對突發(fā)火災(zāi)時能夠有沉著冷靜的心理素質(zhì)。構(gòu)建平安校園，做到警鐘長鳴，進一步將消防安全教育工作放在首位，為孩子創(chuàng)造一個的安全、健康、快樂的成長環(huán)境，為營造一個和諧平安的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　消防演練工作總結(jié)9

　　為進一步做好本年安全生產(chǎn)春夏火災(zāi)防控工作，經(jīng)開區(qū)XX鎮(zhèn)XX社區(qū)于20xx年5月17日上午，在XX景城小區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急演練活動。

　　此次消防應(yīng)急演練有社區(qū)工作人員和轄區(qū)居民150余人參加，此次“消防火災(zāi)應(yīng)急安全演練”活動方案包括：

　　1、模擬火情、人員逃生（人員在社區(qū)安全負責(zé)人指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻、手扶著墻走）；

　　2、現(xiàn)場講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問題和注意事項；

　　3、總結(jié)這次消防演練活動。

　　這次演練活動，社區(qū)安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正常報警；如何正常撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實踐中得到鍛煉，取得經(jīng)驗。達到重視安全、防火工作。

　　消防演練工作總結(jié)10

　　為了進一步加強師生對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點半，組織全體教職工及幼兒進行了消防演練活動。

　　演練前，該園召開了全體教師會，組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動進展了全面布置，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。教師們在演練前，利用安全教育課的'時間對幼兒進展了防火教育和應(yīng)急逃命教育。下午3：30，隨焦急促的警報聲響起，全體教職工馬上根據(jù)演練預(yù)案團結(jié)協(xié)作、親密協(xié)作，每個班級的幼兒在教師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個個緊急有序地根據(jù)本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié)，此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿完畢。

　　通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我搶救意識，同時也提高了大家的消防演練力量，使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

　　消防演練工作總結(jié)11

　　為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。

　　4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演練開始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演練的帷幕。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演練進行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點評。演練得到圓滿結(jié)束。

　　一、取得的成績

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　通過這次演練使我知道了火災(zāi)的.危險性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災(zāi)的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。

　　我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學(xué)好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。

　　消防演練工作總結(jié)12

　　為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項目部于20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工總包組織了一次實戰(zhàn)的消防演習(xí)。在項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習(xí)達到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。

　　一、演習(xí)內(nèi)容：

　　專項教育：

　　1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練；

　　2、火場人員疏散引導(dǎo)和自救；

　　3、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)操作演練：滅火劑使用。

　　二、演習(xí)地點

　　上海國際航運服務(wù)中心東地塊。

　　三、演習(xí)人員

　　務(wù)工人員、項目部安全管理人員。

　　四、演習(xí)動用的項目

　　消防設(shè)施、準備材料及救援物資1.4KgABC干粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；喊話器1部2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

　　擔(dān)架及急救藥箱。

　　五、總結(jié)：

　　項目部將進一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高工人消防安全素質(zhì)，增強現(xiàn)場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高項目施工現(xiàn)場全員的消防安全意識，增強務(wù)工人員的逃生自救能力，同時做好項目的安全事故防范工作。總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有務(wù)工人員都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的'技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習(xí)，也達到了預(yù)期的目的。

　　消防演練工作總結(jié)13

　　安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必需得引起重視。

　　當火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進展了點評，表達了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。

　　在學(xué)生時代，我們已經(jīng)參與過很多次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹仔細，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今后，還會有許多類似的活動，我也必需要仔細對待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。

　　教師的教育在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教育會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃命的本能，應(yīng)對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的.理論學(xué)問根底是必要的。

　　安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要仔細對待，嫻熟把握逃命技能，應(yīng)對災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對。

　　消防演練工作總結(jié)14

　　今天，我們小學(xué)西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展，德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案進行了反復(fù)修訂和完善，召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議，對演練活動進行了周密安排，進一步明確了職責(zé)和分工。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求。

　　當三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出，我校、x消防安全教育與疏散演習(xí)正式開始。各樓層負責(zé)人、班級任課老師各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，速地按著安全疏散路線和學(xué)會的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發(fā)出到多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時x分秒，最早抵達校園的`是一年級六班的小同學(xué)們，他們僅僅用了x秒就安全撤離，非常迅速有序，完全達到了此次演練的目的。

　　我們希望通過這樣的消防疏散演練，進一步增強全校師生的安全意識，提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。

　　最后，我宣布，小學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”消防疏散演練成功！希望老師們、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命，健康成長”！

　　消防演練工作總結(jié)15

　　10月15日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與秀嶼區(qū)消防大隊的大力配合下，開展了一系列消防培訓(xùn)與演練，取得了很好的效果，具體如下：

　　一、本次培訓(xùn)與演練的主要內(nèi)容為：

　　1、火災(zāi)自救基本知識；

　　2、消防器材的使用；

　　3、滅火演練；逃生演練。

　　二、演練對象：

　　1、全體倉管人員及保衛(wèi)；

　　2、車間員工抽調(diào)150多人。

　　三、效果評估：

　　1、通過消防大隊指導(dǎo)員對火災(zāi)自救基本知識的講解，使學(xué)員掌握了基本的自救技能；

　　2、通過現(xiàn)場手把手的教導(dǎo)，使學(xué)員掌握了消防器材如：滅火器、水槍等的使用方法，并明白了相關(guān)滅裝置的滅火原理。

　　3、通過現(xiàn)場滅火演練，使學(xué)員進一步掌握了，滅火技能；

　　4、通過逃生知識的講解并結(jié)合逃生演練，使學(xué)員熟練掌握了火場逃生方法；

　　5、通過安全知識培訓(xùn)和消防意識的宣貫，極大的提高了學(xué)員的安全防患意識；

　　6、通過學(xué)員以點帶面以老帶新的教導(dǎo)與宣貫，普及了消防安全知識及消防器材的使用。

　　四、不足的.方面：

　　1、各號學(xué)員對重點單位不是很熟悉，還不能正確判斷好室內(nèi)消防銓的正確位置；

　　2、各號對消防器材比較陌生，遇事慌亂；

　　3、個別學(xué)員消防安全意識不強

　　五、今后需要加強的方面：

　　1、加強安全消防知識和宣貫，通過墻報，公司月報，培訓(xùn)等形式加大相關(guān)安全知識的宣傳和培訓(xùn)，鞏固和加強員工的安全消防知識；

　　2、加強安全的巡查工作，發(fā)現(xiàn)隱患限期責(zé)領(lǐng)整改；

　　3、按公司規(guī)定，定期開展消防演練等相關(guān)活動，加強員工消防知識和次消防技能。

　　消防演練工作總結(jié)16

　　為增強員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，進一步提高員工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預(yù)案演練活動。

　　消防預(yù)演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動后，認真總結(jié)演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安xx行”、實現(xiàn)“三化三達標”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。

　　在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進行了實際操作。

　　通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合。同時對進一步加強安全保衛(wèi)工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。

　　對此，主要有以下幾點體會：

　　1、當碰到火災(zāi)時不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工 進行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

　　2、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時 著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速 離開火災(zāi)區(qū)域。

　　3、起火時，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi) 通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙 和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓 道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的'透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

　　4、加強消防知識培訓(xùn)，提高防范意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

　　消防演練工作總結(jié)17

　　為切實加強消防安全教育，普及消防安全知識，提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護能力，11月3日，世紀星幼兒園開展了消防安全演練活動。

　　隨著警報聲響起，各班教師按照預(yù)案明確分工，有序地組織幼兒快速疏散。幼兒在引導(dǎo)下用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢彎腰前行，撤離到安全地點。段世勤老師幫助幼兒總結(jié)演練經(jīng)驗，向幼兒進一步講解了火警電話是什么、電話里怎么說和如何預(yù)防火災(zāi)等消防安全常識。保安隊長向全體師幼詳細介紹了常見滅火器的使用方法，總結(jié)了“一搖二拔三噴”的口訣。教師們進行了正確使用滅火器的實操練習(xí)，鞏固了安全知識和技能。廚房的防火安全不可忽視，保安隊長走進廚房，介紹了廚房火災(zāi)多發(fā)的原因和防火、滅火的具體措施，強調(diào)要警鐘長鳴、預(yù)防為主。

　　此次演練活動強化了全體教職工的`消防安全意識，幫助師幼熟悉了疏散路線，掌握了正確的逃生辦法。世紀星幼兒園將進一步規(guī)范消防管理工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的成長環(huán)境。

　　消防演練工作總結(jié)18

　　一、總體評價

　　1、跑得早；

　　2、跑得快；

　　3、跑得好；

　　4、好好玩。

　　二、活動亮點

　　1、從疏散的速度可看出各部門領(lǐng)導(dǎo)強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)作用；

　　2、從疏散的秩序可看出義務(wù)消防隊員的秩序維護作用；

　　3、從疏散情況可看出通知活動強調(diào)重要性與評測處罰的作用；

　　3、從滅火器實操訓(xùn)練情況看出大家的積極性；

　　4、從滅火器實操效果看出大家對滅火設(shè)備的'認識掌握程度高。

　　三、活動暗點

　　1、延后時間造成緊急疏散不緊急；

　　2、滅火器實操演示位置較偏，很多人員看不到；

　　3、滅火器分類與使用范圍等培訓(xùn)不全面；

　　4、滅火器標準化操作沒有示范與講解；

　　5、消防栓使用無演練（拋水帶、接水槍）；

　　6、報警、逃生、自救等消防安全常識講解缺乏；

　　7、因為警報時間不一致，計時無效；

　　8、音響回聲重，不清晰，聽不清楚。

　　四、改善措施：

　　1、只通知演練時間，不告知具體時間；

　　2、只通知有計時，具體計時與評比方法不公布；

　　3、統(tǒng)一以警鈴響起為準；

　　4、提前規(guī)劃好實操與示范的場地位置；

　　5、用大喇叭擴音；

　　6、提前溝通培訓(xùn)內(nèi)容與實操項目；

　　7、實操按部門順序進行并實操評比；

　　8、培訓(xùn)內(nèi)容：逃生、自救、滅火器分類、使用標準等；

　　9、實操內(nèi)容：個人操作手提式滅火器、團隊協(xié)助操作推式滅火器；

　　10、培訓(xùn)教官的語言與措詞，禁止出現(xiàn)“好好玩”等兒戲詞語。

　　消防演練工作總結(jié)19

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時，我園成功進行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域，歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署分不開。

　　為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安全負責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求。疏散演練準備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

　　為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

　　警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。就算下著蒙蒙細雨，我們的'阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

　　消防演練工作總結(jié)20

　　為提高職工對火災(zāi)的應(yīng)變能力和自救能力，我站于9月下旬組織了一次預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急演練，在演練中，領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)定自若、恪盡職守，職工們臨危不懼、同心同力，演練十分成功，具體體現(xiàn)在三個方面：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我站成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全體職工會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要主義安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體職工必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返室內(nèi)，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險境來；要求各司其職，到達規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

　　聽到信號鈴后，各科室人員迅速有序撤離，按照事先指定的逃生路線到達目的地，負責(zé)人員馬上清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。演練領(lǐng)導(dǎo)小組坐鎮(zhèn)統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全體職工撤離到指定地點只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程即緊張、激烈，又有條不紊。

　　這次演練活動是對我站安全應(yīng)急機制的一次檢驗，不僅再次落實了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強職工的安全意識，增進職工之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互助的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

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