【推薦】總結(jié)的作文37篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的總結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)的作文 1
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等。我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的'太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。一開(kāi)始制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了，新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)。
在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要將這作為我的努力目標(biāo)！
接下來(lái)我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛。
總結(jié)的作文 2
生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西很多很多，仿佛一生都在不停的等待里度過(guò)著。小時(shí)候，我們等待某一天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。
考試來(lái)臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的'小巷。
我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒(méi)有認(rèn)真想題，結(jié)果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱號(hào)不相稱，心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒(méi)有認(rèn)真讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語(yǔ)文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，如“準(zhǔn)確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近聞名“我寫成了”天下聞名“等。
另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試，但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松，沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故吧！通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)！
總結(jié)的作文 3
晚飯時(shí)分，默默離開(kāi)了家。
獨(dú)自前往廣場(chǎng)的方向，卻是漫無(wú)目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準(zhǔn)備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構(gòu)成了這么一個(gè)小廣場(chǎng)。離開(kāi)家，變成了一種逃避。
父母的爭(zhēng)吵，始終未停。因此，我的生活節(jié)奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨(dú)特的標(biāo)志。習(xí)慣了，便不覺(jué)得奇怪了，家中經(jīng)濟(jì)也是只見(jiàn)出，卻不見(jiàn)入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問(wèn)變了不少，但時(shí)刻不曾忘記此事，就成了個(gè)心結(jié)。于是，經(jīng)常無(wú)端的煩起來(lái)，不知是家事，還是學(xué)習(xí)。
沿著廣場(chǎng)的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復(fù)始的延續(xù)中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過(guò)。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現(xiàn)實(shí)是總是給人當(dāng)頭一棒的'，可能是我也需要一些關(guān)照了。偶見(jiàn)一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過(guò)少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴(yán)肅的，冷而沒(méi)有表情。多數(shù)人都給我這一評(píng)價(jià)。也有部分人給我批評(píng)。說(shuō)是故意裝出來(lái)的，在此不說(shuō)評(píng)判一類的話語(yǔ)，我不想淪為那么一類而已。
分?jǐn)?shù)線總是高不可攀的，我必須考起兩個(gè)最好的高中，每次考試應(yīng)該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無(wú)法忘懷，背負(fù)的未來(lái)的我們，可否承擔(dān)？
電腦是開(kāi)著的，前些日聽(tīng)姐的一番話，頓時(shí)醒悟。于是刪了那些游戲，現(xiàn)在一想，那是對(duì)的。應(yīng)該需要謝謝一語(yǔ)了。
月光照在心上，憂傷無(wú)法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
總結(jié)的作文 4
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，換了新教室和新老師，我非常的害怕，因?yàn)槲也恢佬碌睦蠋煏?huì)不會(huì)兇，所以這件事情讓我特別的擔(dān)心，因?yàn)檫@件事情帶來(lái)了我內(nèi)心的困難，害我連睡覺(jué)也睡不好，晚上洗完澡，準(zhǔn)備要睡覺(jué)的時(shí)候，我都一直在想老師有沒(méi)有兇，其他還沒(méi)見(jiàn)面的老師長(zhǎng)什么樣子，在我腦子里一直想一直想，終于睡著了，整晚總是睡不安穩(wěn)。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了七天了，我只有一點(diǎn)點(diǎn)的不害怕，但是也想不出有什么方法可以讓我不害怕，后來(lái)我提起勇氣和爸爸媽媽說(shuō)明我上課會(huì)緊張和害怕的情形，爸爸媽媽和我一起討論原因，因?yàn)槲耶?dāng)了副班長(zhǎng)不知道要做什么樣職責(zé)的工作，有種不知所措，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的講解，我當(dāng)下的害怕和緊張就減少了許多！
經(jīng)過(guò)了這一次克服心理緊張害怕的困難，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，學(xué)習(xí)到向長(zhǎng)輩請(qǐng)教解決的'方法，自己也放松心情，困難也減少許多，雖然以后不知道還會(huì)遇到什么難以解決的困難，但是困難會(huì)磨練我們的心志，讓我們長(zhǎng)大成熟許多！
總結(jié)的作文 5
這個(gè)暑假可以說(shuō)是多姿多彩的吧。因?yàn)檫@個(gè)暑假我去了中國(guó)的首都——北京。說(shuō)實(shí)話吧，我在北京所去過(guò)的地方，真的比我想象的差多了，我覺(jué)得還沒(méi)有深圳繁華呢！但一想到北京是古城，就覺(jué)得沒(méi)什么了。
在北京我們?nèi)チ祟U和園，故宮，恭王府，天壇公園，景山公園，北戴河和南戴河等。但最令人難忘的還是到北戴河的那一天。
記得那一天，太陽(yáng)火辣辣的，都快把我烤成烤雞了，我坐在座位上一會(huì)兒就睡著了。在藍(lán)藍(lán)的大海里，大家快樂(lè)的`玩著，正當(dāng)大家玩著玩著，一個(gè)大浪來(lái)了，把一個(gè)小朋友的救生圈給沖走了，小朋友周圍沒(méi)有大人，而我卻離他最近，這時(shí)，那個(gè)小朋友慢慢地往下沉，一幅驚慌失措的樣子。這時(shí)，我游過(guò)去，拉著小朋友的手，把他拖上了岸，小朋友得救了，我當(dāng)然成了人人稱贊的“小英雄”了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，“游客們，我們到了北戴河了。”唉，又是個(gè)夢(mèng)。
總結(jié)的作文 6
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束，回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的'事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的學(xué)習(xí)。
總結(jié)的作文 7
這次，打比賽我打得一般，因?yàn)橹皇禽斄吮任掖蟮模A了比我小的。第一場(chǎng)就是最關(guān)鍵的.，可是第一場(chǎng)就打得不認(rèn)真，我本來(lái)應(yīng)該贏的，因?yàn)樘绷耍暂斄恕Ｎ医o大家講一講整個(gè)過(guò)程吧！
首先，程教練把我安排到了第三臺(tái)。我跟一個(gè)高高的大姐姐打比賽她也是打直拍左手的。比賽開(kāi)始了， 我發(fā)了一個(gè)側(cè)上旋球，對(duì)方?jīng)]看準(zhǔn)，只好搓了一板，我就拉了一板，可是，沒(méi)拉上臺(tái)，拉下網(wǎng)了。我發(fā)了一個(gè)上旋球看起來(lái)很像下旋球，竟然被他看穿了，就拉了一板，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)一板拉到我的反手，我還沒(méi)來(lái)得及，已經(jīng)二比零了我只好追了，全部都是短球。第一板我挑了起來(lái)。第二板我用搓球搓了一個(gè)短球，調(diào)動(dòng)了她。二比二打平。之后，我又發(fā)了一個(gè)下旋球，她以為又是上旋球。拉了一板。下網(wǎng)了。就這樣一直打下去。我與二比零輸了，輸?shù)脑蚴且驗(yàn)樘^(guò)于急噪了。
我以后無(wú)論在訓(xùn)練還是在比賽中都要沉著冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋打好每一個(gè)球！
總結(jié)的作文 8
短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(zhǎng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，因此作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的`良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格。看來(lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在明年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！爭(zhēng)取為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。
總結(jié)的作文 9
這是我小學(xué)最后一個(gè)寒假！在這個(gè)意味深長(zhǎng)的寒假里，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。
酸酸的：寒假期末考沒(méi)考好，大雪之后回不了老家。整天悶在家里，心里酸酸的。
甜甜：29號(hào)元旦下午6點(diǎn)，我和爸爸順利回了老家。除夕之夜，我們家六口人在家里一起吃飯，你說(shuō)什么我都樂(lè)意說(shuō)。吃完飯，我們圍坐在電視機(jī)前看春晚，有說(shuō)有笑。12點(diǎn)整，爸爸點(diǎn)燃了煙花，大家看著煙花在天空中燃放，很美。我家很幸福，很溫馨。
苦：新年第三天，早上起來(lái)就覺(jué)得嗓子疼。我媽知道后，給我端來(lái)了一杯涼茶喝。那茶真的抱怨！而且，不能吃家鄉(xiāng)的`特產(chǎn)，太苦了！
辣：我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽總是罵我。罵得我心里辣乎乎的！
在這個(gè)寒假里，我不僅品嘗了所有的味道，還做了許多有意義的事情：看書，去養(yǎng)老院，參加燈籠上解謎語(yǔ)的社區(qū)活動(dòng)。
希望大家和我一樣過(guò)一個(gè)有意義的寒假！也希望我這個(gè)年齡的六年級(jí)學(xué)生能考個(gè)好初中！
總結(jié)的作文 10
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們大家都有了許多收獲，無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是學(xué)習(xí)為人處世，我感覺(jué)自己都更上一層樓了。
這半個(gè)學(xué)期，我收獲了許多新知識(shí)：語(yǔ)文課上我更善于表達(dá)了，相比四年級(jí)來(lái)說(shuō)，字也寫得娟秀了許多；數(shù)學(xué)課的內(nèi)容變難了，我們對(duì)數(shù)字的認(rèn)知又加深了一步。英語(yǔ)課的課文也變長(zhǎng)了。我的美術(shù)學(xué)習(xí)也成功的晉升到了素描階段，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。我們即將升入六年級(jí)，也是學(xué)校里的.大哥大姐了，要對(duì)學(xué)習(xí)重視了。
除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，課外我也結(jié)識(shí)了許多新朋友，五年級(jí)了，也該擴(kuò)大一下交際圈了呀。長(zhǎng)大了一歲，我也開(kāi)始有了煩惱，希望自己更完美一些，可是轉(zhuǎn)念一想，人也終究有缺點(diǎn)，就像我，由于我的不小心，可能就會(huì)導(dǎo)致丟分，也會(huì)考的不好，我學(xué)習(xí)雖然不是最好的，但我可以再接再厲，以后可以做的更好！
希望以后我可以做的更好，做最好的自己！為自己感到驕傲！
總結(jié)的作文 11
踏著夏日的步伐，我告別了小學(xué)，迎來(lái)了初中生活，我很幸運(yùn)地來(lái)到了大成中學(xué)就讀，剛邁入校園的一刻，校園的景色就深深地吸引了我，學(xué)校給我的第一感覺(jué)就是高大美麗，在這里，我將度過(guò)六年時(shí)光。
入學(xué)還沒(méi)多久，我就迎來(lái)了軍訓(xùn)。老實(shí)說(shuō)，我對(duì)軍訓(xùn)生活抱有期待，我很想了解軍人，了解部隊(duì)生活。
“起床了，起床了！”一大早，我們便被生活老師叫醒了，匆匆洗漱后，我們便來(lái)到操場(chǎng)集合，等待教官的到來(lái)，“一二一、一二一！”在所有人的目光中，教官們踏著整齊的步伐來(lái)了，教官們整齊劃一的.動(dòng)作讓我們十分羨慕，心中更崇拜了。
“請(qǐng)各位教官去到你們所要帶領(lǐng)的連隊(duì)。”隨著總教官的一聲令下，帶領(lǐng)我們的教官來(lái)到了我們班的連隊(duì)。她是一位女教官，我看看周圍的連隊(duì)，心中暗暗竊喜，因?yàn)樗麄冞B都是男教官，我們是女教官，我們可能最輕松，可事實(shí)與我所想的相反，剛一訓(xùn)練，我就知道了什么叫“巾幗不讓須眉”。
總結(jié)的作文 12
今天是第二天的軍訓(xùn)。就在下午，所有教官將初一年級(jí)的所有新生帶到了街上“拉練”。所謂的“拉練”其實(shí)就是走路，經(jīng)過(guò)這次“拉練”，我的體會(huì)很深。
我們的“拉練”開(kāi)始了，從學(xué)校出發(fā)，將近繞了灣沚鎮(zhèn)一周，我們都累得精疲力盡，回到學(xué)校時(shí)，我們個(gè)個(gè)不得不趴在桌子上休息，也不顧自己的形象了，歪著的、斜著的都有。在休息時(shí)，我想了想自己走了多長(zhǎng)的路，這么長(zhǎng)的路在平時(shí)，不管如何，我也不會(huì)去走的，而今天，我卻把它走完了。說(shuō)實(shí)話，我走完了這么長(zhǎng)的路，連我自己也感到驚奇。想想途中，走得腳邁不動(dòng)了，還繼續(xù)走，汗珠掛在了臉上，也繼續(xù)走，盡管路不平，也堅(jiān)持把它走完。等到走完了全程，一種成功的喜悅充滿在心中。
人生的.路其實(shí)也是如此，是曲折的，是凹凸不平的，也有石頭，影響我們向前走。但是，只要你肯堅(jiān)持，就一定會(huì)見(jiàn)到光明。
這次軍訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)，我更加期待明天的軍訓(xùn)了。
總結(jié)的作文 13
上學(xué)期是五年級(jí)第十周，這學(xué)期我進(jìn)步很大。
在我看來(lái)，這學(xué)期我做的最好的事情就是能把老師布置的事情做好，比如改聽(tīng)寫，背書等。雖然以前很在意班級(jí)風(fēng)格，但是我覺(jué)得和班級(jí)的關(guān)系沒(méi)有現(xiàn)在這么大。以前看到不好的被扣了也不擔(dān)心，現(xiàn)在扣了班里一分就焦慮了。我終于明白當(dāng)班主任的樂(lè)趣了。
以前上課的`時(shí)候，經(jīng)常不專心聽(tīng)課。我總是忍不住和別人說(shuō)話，但現(xiàn)在我想我有時(shí)會(huì)忍不住和別人說(shuō)話。
以前作業(yè)有時(shí)候?qū)懙暮茈S便，現(xiàn)在寫的很好，完全應(yīng)付不來(lái)。我媽經(jīng)常夸我。我覺(jué)得我在這一周和這十周都取得了很大的進(jìn)步。
我覺(jué)得我做的不好的是老師上課不說(shuō)話，我在以后的學(xué)習(xí)中一定要積極的上課說(shuō)話。
現(xiàn)在我知道一點(diǎn)，無(wú)論做什么都要認(rèn)真做，只要你以認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù)，那么就會(huì)有進(jìn)步。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)揚(yáng)我做得好的，改變我做得不好的，努力做好學(xué)生，做好老師的幫手。
總結(jié)的作文 14
為期五天的軍事夏令營(yíng)在今天落下了帷幕。回頭看看這五天，苦辣酸甜樣樣都品味到了。五天的時(shí)間看起來(lái)很短，但要認(rèn)真堅(jiān)持下來(lái)真的不容易。而我們必須忍著挺下來(lái)。
五天，我們學(xué)會(huì)了不少動(dòng)作。有的動(dòng)作看似容易，但想做整齊并不容易。難得動(dòng)作一般都要分段做。比如起步和正步走第一步跨出及要擺臂動(dòng)作，在教官喊出口令后，要堅(jiān)持站幾分鐘看清排面。每次做了這些動(dòng)作手臂和腿都是酸痛酸痛的，所以每個(gè)人都盼望快點(diǎn)休息。
在后來(lái)的兩天中，雨一直都在下。同學(xué)們冒著雨仍然堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)人放棄，說(shuō)明我們很堅(jiān)強(qiáng)。
這次的軍事夏令營(yíng)，我們第一次離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，和同學(xué)們一起吃住。每個(gè)人都努力融入集體，所以五天的集體生活可以說(shuō)是讓我們學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)為他人著想。
短短五天的`訓(xùn)練實(shí)踐中，我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直要堅(jiān)持完成高中三年的學(xué)習(xí)生活中。
這五天雖然累，但至少我們成熟了不少，學(xué)會(huì)了不少，懂得了不少。加油！
總結(jié)的作文 15
成績(jī)雖不能說(shuō)明一切，但本次語(yǔ)文月考之失利暴露出了我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的很多題目。
首先是基礎(chǔ)部分。這次考試大部分是以基礎(chǔ)題為主，并沒(méi)有設(shè)瀏覽等題目，可見(jiàn)明顯是為了檢測(cè)這一個(gè)月我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度與扎實(shí)程度。從中我可以看出，在基礎(chǔ)上我還沒(méi)有完全養(yǎng)成以高中的學(xué)習(xí)記憶方式來(lái)背記基礎(chǔ)知識(shí)。特別是有部分重點(diǎn)文言文字義，在句中的'。使用方法等沒(méi)有精準(zhǔn)把握。而高中的考試檢測(cè)的就是學(xué)生對(duì)知識(shí)把握的精準(zhǔn)性，因此我在很多小的細(xì)節(jié)處丟了很多分?jǐn)?shù)。
這次月考暴露出的這個(gè)題目很值得我沉思，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救還來(lái)得及，以后我要將所學(xué)的每點(diǎn)內(nèi)容都在把握扎實(shí)的基礎(chǔ)上把握精準(zhǔn)，確保以后的基礎(chǔ)題不再失分，只有這樣才能為高分打下基礎(chǔ)。
其次是寫作部分。這次考試的作文是話題作文，我并沒(méi)有上優(yōu)秀分。經(jīng)過(guò)分析，我開(kāi)頭和結(jié)尾不夠緊扣題目，導(dǎo)致作文有些跑題，拉低了分?jǐn)?shù)。
我從中取得的教訓(xùn)是以后下筆作文前一定要認(rèn)真審題，將題目其中的要求掌控清楚，不再因?qū)忣}不清或跑題而丟分。
經(jīng)過(guò)這次月考，我要痛定思痛，總結(jié)并校訂題目，確保期中考試不再失誤。
總結(jié)的作文 16
緊張的期末考試已結(jié)束，媽媽及時(shí)的把對(duì)改答案打印下來(lái)讓我估分了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！
于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的.分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫不出來(lái)的話，就過(guò)。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
我平時(shí)上課挺認(rèn)真的，但有的課程考的不太好，肯定是平時(shí)復(fù)習(xí)不及時(shí)，預(yù)習(xí)不認(rèn)真。為此，我平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。
在下一次考試時(shí)，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
總結(jié)的作文 17
從這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始，就有試著收心，把大部分的精力放在學(xué)習(xí)上，但10月的月考直到12月的.月考都一直在退步。拿到10月月考成績(jī)的時(shí)候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅(jiān)持的時(shí)間還不夠久，期中的成績(jī)出來(lái)了，就有開(kāi)始懷疑，方向是不是錯(cuò)了？這么個(gè)學(xué)法到底對(duì)對(duì)。抱著懷疑一直堅(jiān)持到期末的來(lái)臨，從學(xué)考結(jié)束開(kāi)始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺(jué)，讓我開(kāi)始放松，早上起晚了一點(diǎn)，晚上回宿舍早一點(diǎn)，不再去強(qiáng)迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時(shí)候偶爾還會(huì)去操場(chǎng)上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學(xué)習(xí)，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結(jié)束，沒(méi)想到，反而到期末，我進(jìn)步了。
可能對(duì)我而言，勞逸結(jié)合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應(yīng)適當(dāng)放松，會(huì)有事半功倍的效果。不再逼著自己每天非得做完多少事情，而是將關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上，能做多少算多少。
同時(shí)，也有很多地方做得不夠好，上課有時(shí)走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數(shù)也比開(kāi)學(xué)時(shí)候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個(gè)學(xué)期，能更加專注地學(xué)習(xí)，保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)并繼續(xù)進(jìn)步。
總結(jié)的作文 18
時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假就過(guò)去了，在這個(gè)假期我在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有很大的收獲。
在個(gè)寒假里，我讀了《伊索寓言》故事上、下兩冊(cè)，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)英才小靈通全部做完了， 這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的學(xué)校呆一天。但前提備件是必須在學(xué)校里 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺(jué)得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好的.。 我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业臅r(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學(xué)期我就要將電子琴過(guò)渡為數(shù)碼鋼琴了，相信我的成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)的。
這個(gè)假期我過(guò)得 充實(shí)而愉快。
總結(jié)的作文 19
時(shí)間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時(shí)光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無(wú)聲息地逝去了。這半學(xué)期來(lái)，我又學(xué)到不少知識(shí)。
語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，王老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師由郭老師換做楊老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力，雖然還不到無(wú)從下手的程度，但卻沒(méi)有之前那么輕松了。自從升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬(wàn)般無(wú)奈。
升入六年級(jí)，觸及到的知識(shí)越來(lái)越多，可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的，因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的'作用，沒(méi)有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個(gè)道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話：知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走;不學(xué)，別人不會(huì)也不能拱手相送。
總結(jié)的作文 20
這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是挺跌宕起伏的。感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間整個(gè)人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對(duì)自己找不到準(zhǔn)確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因?yàn)檫@兩科成績(jī)不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個(gè)人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習(xí)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是讓人灰心的，甚至讓我一度對(duì)生物失去了信心。不過(guò)，語(yǔ)文的穩(wěn)步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識(shí)到：付出和收獲是成正比的。當(dāng)然，也有可能是指數(shù)函數(shù)厚積而薄發(fā)。
當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期除了在學(xué)習(xí)上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對(duì)自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿足了“穿著奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢(mèng)想。
三校期中考后，和家里促膝長(zhǎng)談一番，然后把自己的'目標(biāo)果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說(shuō)，在改變了目標(biāo)后，整個(gè)人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進(jìn)去”到：學(xué)到就是賺到”過(guò)程有點(diǎn)曲折，但結(jié)果是好的。
總結(jié)的作文 21
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，開(kāi)學(xué)不知不覺(jué)已經(jīng)兩周了。
我在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但我會(huì)把他們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的新動(dòng)力，現(xiàn)在擺在我面前的一切都是新的。
關(guān)于這兩周的表現(xiàn)，我想說(shuō)：首先，各科學(xué)習(xí)目標(biāo)肯定比上學(xué)期更明確了，畢竟小升初的壓力已經(jīng)感受到了，不會(huì)再耍小脾氣拖延了。其次，我也不會(huì)再不懂裝懂，包括課外老師、課內(nèi)老師、同學(xué)等，只要有不懂或不會(huì)的，我一定會(huì)找他們搞懂弄會(huì)。然后在聽(tīng)講方面我覺(jué)得進(jìn)步一些，至少每節(jié)課都認(rèn)真在聽(tīng)，也會(huì)及時(shí)做筆記。
在這兩周中，我會(huì)強(qiáng)迫自己找到每個(gè)學(xué)科中的樂(lè)趣。我一直覺(jué)得只有喜愛(ài)這門學(xué)科了，才有可能學(xué)好。不管喜歡與否，都不要去試圖厭惡它。
說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)自己其實(shí)有點(diǎn)笨的，理解力也不如他人。舉個(gè)例子吧，你們上35分鐘的課所學(xué)所理解的，我要花兩至三倍的'時(shí)間去學(xué)會(huì)理解。在這時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“為什么你還不會(huì)?”有時(shí)也會(huì)想過(guò)放棄，順其自然，但一想到老師期望的眼神，身邊人鼓勵(lì)的聲音，我便又燃起了斗志。
在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，我還會(huì)像開(kāi)學(xué)初期一樣，保持著這一份熱愛(ài)。我還是那個(gè)相信“笨鳥(niǎo)先飛”的我。
總結(jié)的作文 22
今天，我光榮地參加了大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的清潔了客廳的桌子、椅座、柜子等(以下省略9999個(gè)選項(xiàng))。
我感到非常的疲憊，也深深的體會(huì)到了老媽在家的艱辛(雖然她很少做家務(wù)活)。但是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊。“干得好好的，瞪啥瞪啊，自己睡的.那么晚，家務(wù)活不干，還有理了你!!”(心里話)
這次的勞動(dòng)可謂比唐僧西天取經(jīng)難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我明白了：做人不能太懶，(就如偶妹那種人)要注意衛(wèi)生，不然很容易讓細(xì)菌滋生的。
那時(shí)候，在清理我的桌子時(shí)，搬開(kāi)那已經(jīng)好久沒(méi)有搬開(kāi)的書，發(fā)現(xiàn)下面有著很多的灰塵。一摸，哇，真的好臟啊，一抹，(呃--)整條布全黑了。無(wú)奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。
這次勞動(dòng)真的真的給了我很多啟示：不僅體會(huì)到了老媽在家的艱辛與家里真的很臟與要講衛(wèi)生與要定期進(jìn)行大掃除與不要對(duì)灰塵太趕盡殺絕(原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒(méi)了它，世界將少了很多美麗的東西)與我們不能太懶，要盡可能的幫老媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)活(畢竟我們都長(zhǎng)大了)。
總結(jié)的作文 23
今年我的寒假生活過(guò)得非常的快樂(lè)，特別是在春節(jié)的這幾天里，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，這次的寒假，能不讓我開(kāi)心嗎！
寒假中我參加了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，是我們家庭組織的。地點(diǎn)是在奶奶家，活動(dòng)的`名稱就是摸魚(yú)。一開(kāi)始我感到無(wú)奈，沒(méi)事干嘛摸魚(yú)啊！我才不想咧，可我正想不參加活動(dòng)時(shí)爸爸就說(shuō)：來(lái)這里就是為了訓(xùn)練你的，你的日子過(guò)得太悠哉，太平靜了，也得讓你來(lái)嘗嘗苦頭了！沒(méi)辦法我只好硬著頭皮去了。中午我穿好合適的衣服后就跟隨爸爸來(lái)到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚(yú)，看到離自己這么近的魚(yú)，我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉，魚(yú)是沒(méi)捉著這臭魚(yú)還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我?guī)е蟠蟮聂~(yú)提著回家了。
年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起有說(shuō)有笑，玩了一段時(shí)間之后，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢，沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢，又沒(méi)過(guò)多久媽媽爸爸來(lái)發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢有誰(shuí)不開(kāi)心啊！我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們?cè)诖虼蚺疲葑永锍錆M了過(guò)年的氣氛。
這個(gè)寒假多開(kāi)心吶！我要把它好好記在心里，變成一個(gè)甜蜜的回憶！
總結(jié)的作文 24
寒假到了，我非常開(kāi)心，還沒(méi)放假時(shí)心里非常非常的想要放假，但放假之后有時(shí)會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊很想上學(xué)，有時(shí)覺(jué)得放假好開(kāi)心很不想上學(xué)，希望寒假能放久一點(diǎn)。
寒假時(shí)我有參加學(xué)校的排球冬令營(yíng)，第一天我就沒(méi)去學(xué)校，第二天去學(xué)校剛開(kāi)始要掃地，掃完地要去籃球場(chǎng)集合做體操，做完體操時(shí)就去校外跑不跑大約一千公尺，跑完回來(lái)時(shí)好喘又非常累，休息完要跳繩，前跳一百、后跳一百，我們跟老師說(shuō)我們好累，老師說(shuō)跳繩可以增加彈性，要跳高時(shí)就可以跳得比較高，跳繩完就開(kāi)始練排球老師就說(shuō)六年級(jí)的男生和女生練舉球和殺球，五年級(jí)男生和女生還有四年級(jí)一起練殺球，練完球休息一下老師又開(kāi)始分組下去練習(xí)比賽，到最后比賽完老師就說(shuō)下課了每個(gè)人都分別回家，有的是給父母開(kāi)車或騎摩托車載回家的`，有的是自己騎腳踏車回家的，我寒假還有參加嘉義大學(xué)慈光社舉辦的冬令營(yíng)我也覺(jué)得很好玩。
寒假期間我有參加學(xué)校的兩樣活動(dòng)，也有出去外婆家玩有空時(shí)也順便寫功課把功課完成，我覺(jué)得我的寒假生活過(guò)得非常快樂(lè)但有時(shí)又覺(jué)得好無(wú)聊，總之我的寒假生活過(guò)得也算非常非常的快樂(lè)。
總結(jié)的作文 25
今天下午要月考了，所以我早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備先復(fù)習(xí)一小會(huì)兒，然后“迎戰(zhàn)”月考。
我把英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍。“分發(fā)試卷”，一個(gè)聲音說(shuō)。復(fù)習(xí)的早，不如復(fù)習(xí)的巧，我把草稿紙拿出來(lái)，墊在卷紙下面，開(kāi)始寫卷紙了。
第一門考語(yǔ)文，正面的題都是簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的基礎(chǔ)題，大部分都是詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累里面的內(nèi)容，然而這些題我們背的'那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個(gè)靠的是膽大心細(xì)，膽大指的是不怕錯(cuò)，往上寫。心細(xì)是不要有錯(cuò)別字，只要記住這個(gè)秘訣，就能“勝利”。
第二門考數(shù)學(xué)，這個(gè)要記住一個(gè)秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細(xì)心的計(jì)算，這個(gè)難關(guān)就不怕了。
第三門考的是英語(yǔ)，這個(gè)只要牢記英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的：be動(dòng)詞，Lets后面加動(dòng)詞原形……之類的就不怕了。
其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡(jiǎn)單的寫錯(cuò)了，以上是我的總結(jié)，希望對(duì)你有幫助！
總結(jié)的作文 26
快樂(lè)的暑假又過(guò)完了，假期有好多事和經(jīng)歷都讓我高興，我在很多方面也取得了不小的進(jìn)步，現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下我的'假期生活。
這個(gè)假期我去了很多地方，光飛機(jī)就坐了六次。我們?nèi)チ嗽侥涎壳f，云南麗江、束河、沙溪、大理古鎮(zhèn)，北京長(zhǎng)城、天安門、故宮等等。其中我最喜歡的地方還是云南的沙溪古鎮(zhèn)，那里山清水秀，民風(fēng)古樸，可過(guò)上城里人非常向往和羨慕的悠閑生活，真是個(gè)世外桃源。
這個(gè)暑假我的作業(yè)完成情況也非常不錯(cuò)，幾乎每天都堅(jiān)持完成練字和口算，我的作文水平也有不小的進(jìn)步。
除了完成課本上的作業(yè)外，我堅(jiān)持練習(xí)彈吉他，練習(xí)跳舞，還和吳明熹、閻浩文在北京參加了海外桃李杯舞蹈比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持做俯臥撐、八分鐘腹肌訓(xùn)練和平板支撐，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有一小塊腹肌了，我一定要保持下去，不要很快就沒(méi)了，呵呵！
這個(gè)假期我還在家里做了許多家務(wù)。如：每天吃完飯收拾桌子、洗碗；洗衣服、晾衣服；掃地、倒垃圾……，其中一些家務(wù)是我這個(gè)假期才學(xué)會(huì)的，如：洗內(nèi)褲、洗襪子，用洗衣機(jī)洗衣服等，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是我豐富多彩的快樂(lè)暑假生活，你的呢？一定和我一樣精彩吧！
總結(jié)的作文 27
本周是從9月1日開(kāi)始算起的正式開(kāi)學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們還是把初一的一些不好的'習(xí)慣給帶到了初二了，這是不可取的，現(xiàn)在讓我總結(jié)一下吧。
一，同學(xué)們?cè)缟匣蛘呤侵形鐏?lái)到班級(jí)，交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛(wèi)生，而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊，更有甚者，趁著大家都沒(méi)來(lái)這么早，自己一個(gè)人悄悄地補(bǔ)作業(yè)。這樣使得班級(jí)不衛(wèi)生，又加上一些同學(xué)愛(ài)亂扔亂丟，所以幾乎每時(shí)每，我們班級(jí)的地面上總有一些小紙團(tuán)或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動(dòng)筆，剛才也說(shuō)到了原因，與初一一樣，雖然我們初二的值周班長(zhǎng)比初一的更加負(fù)責(zé)，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著法的補(bǔ)作業(yè)。
三，班級(jí)談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉(zhuǎn)，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因，我們這個(gè)班級(jí)總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。
四，從初一到初二，我總是能發(fā)現(xiàn)在一周當(dāng)中，有幾次黑板被亂涂亂畫。可能是不安分的同學(xué)搞的鬼吧。
以上就是我剛升到初二的，經(jīng)過(guò)了這兩周的對(duì)班級(jí)的一些總結(jié)。我認(rèn)為肯定不止這些，還有許多的問(wèn)題，但同時(shí)，我也看到了我們班級(jí)的同學(xué)正努力地改變自己，刷新自我，這是值得鼓勵(lì)的！
總結(jié)的作文 28
今天是這個(gè)寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來(lái)寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個(gè)周末，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退習(xí)浚恋匕濉０?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著半桶水來(lái)到書房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。
正好，媽媽這是過(guò)來(lái)了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該這樣，說(shuō)著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假假期里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的.收獲是什么了嗎?
總結(jié)的作文 29
我這次考了100分，還是比較滿意的，總結(jié)了我這學(xué)期以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)。我們首先要記住朱老師告訴我們的話，卷子發(fā)下來(lái)以后不要急著做，肯定是來(lái)得及的，要充分利用好看卷的時(shí)間，把解決問(wèn)題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統(tǒng)一單位，分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題則要找分率劃出單位“1”，最后再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清晰做起來(lái)題目就能迎刃而解了。
開(kāi)始做時(shí)計(jì)算題只要細(xì)心算是肯定能做對(duì)的，分?jǐn)?shù)要分兩行寫，看得清才不容易寫錯(cuò)。填空題要圈劃關(guān)鍵詞，和解決問(wèn)題一樣的方法去做，該寫算式的`要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個(gè)“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達(dá)的意思，看看有沒(méi)有什么陷阱和注意點(diǎn)，不清楚的還可以畫個(gè)圖幫助理解，然后再去下筆做題。
檢查雖說(shuō)是必要的，但往往最多只能查出一些計(jì)算之類的小差錯(cuò)，如果題目理解錯(cuò)了，那么檢查時(shí)也只會(huì)按照錯(cuò)誤的方向去走，是怎么也查不出來(lái)的。可見(jiàn)一次做對(duì)是多么重要的啊！我以后也要繼續(xù)保持我的這種好的細(xì)心的狀態(tài)，在畢業(yè)考試中不留遺憾！
總結(jié)的作文 30
今天，老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“傳話”，規(guī)則是：傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不能用口型，只能用肢體語(yǔ)言把內(nèi)容傳遞給第二個(gè)人，以此類推。
第一輪游戲開(kāi)始了，首先是對(duì)手出戰(zhàn)，對(duì)方派出了幾位實(shí)力干將。可老師出的題卻讓他們的士氣泄了大半。對(duì)方的同學(xué)紛紛驚呼太難了！可是我們卻高興起來(lái)。
只見(jiàn)對(duì)方的第一個(gè)同學(xué)先指了指眉毛，他見(jiàn)第二個(gè)同學(xué)一臉懵圈，便又做了一遍，可第二個(gè)同學(xué)看起來(lái)還是沒(méi)懂，他已瀕臨崩潰，只好開(kāi)始下一個(gè)動(dòng)作，他把手舉到胸前的'位置，兩個(gè)胳膊彎曲，撲騰了幾下，然后又指了指胳膊，滿臉期盼地望著第二個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)“看懂了嗎？”可第二個(gè)同學(xué)還是一臉茫然，似懂非懂的轉(zhuǎn)過(guò)身去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。
可是畢竟沒(méi)看懂，第二個(gè)同學(xué)做的一點(diǎn)也不像。別說(shuō)被傳的那個(gè)同學(xué)了，如果我們不知道答案也看不出來(lái)是個(gè)啥成語(yǔ)……到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作簡(jiǎn)直與答案的成語(yǔ)毫不相干了，引得大家哄堂大笑起來(lái)，看著最后一個(gè)同學(xué)的茫然，我們覺(jué)得贏定了。最后果然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有猜出來(lái)……
游戲共進(jìn)行了四輪，我們勝了一輪，所以我們贏了。這次游戲教育我：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，但在準(zhǔn)備的情況下還需要團(tuán)結(jié)。
總結(jié)的作文 31
是不是那樣一段讓你難忘的回憶也就讓你沉醉其中。即便是時(shí)隔多年，你已經(jīng)遇見(jiàn)千帆看遍了人世間的風(fēng)景，卻依舊忘不掉那最初最純的感情。
我想這個(gè)時(shí)候的再回收才是最值得人生貴和專業(yè)的東西。這時(shí)大家從來(lái)都不知道我們?cè)谶@里苦苦等候者的或者是守護(hù)者的道理是什么？不管什么時(shí)候，我們始終都能給自己的行為和言論找到一個(gè)合理而正當(dāng)?shù)睦碛桑莾H僅是對(duì)于我們的角度來(lái)說(shuō)。但是從大環(huán)境來(lái)看，不管他有沒(méi)有一絲一毫的'不正當(dāng)?shù)暮x，它都能被扭轉(zhuǎn)成那樣的含義。
就好像我們也能夠知道你一直都在自言自語(yǔ)的說(shuō)的那些話，對(duì)你而言都有著自己獨(dú)特的含義，未必真的多想讓別人知道，但是這種感覺(jué)確實(shí)想和別人一起分享的，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，你一直都這樣想的吧。
可是這就要從你的情商必須要特別的高，很多時(shí)候并不是。何時(shí)何地都可以去自由自在的和別人分享東西的。大家如有一天突然發(fā)現(xiàn)你的情商很低，你會(huì)不會(huì)很有挫敗感，變得很傷心，很失望，可是這個(gè)時(shí)候是不該傷心和失望的，你應(yīng)該做的是經(jīng)歷更多的事情來(lái)培養(yǎng)和提高自己的情商。
因?yàn)槲覀儚男麻_(kāi)始學(xué)，應(yīng)該知道這些東西都是可以改變的，都是后天可以養(yǎng)成培養(yǎng)的更加優(yōu)秀的。
總結(jié)的作文 32
暑假快結(jié)束了，我回想這段暑假生活，我覺(jué)得我的暑假過(guò)得很開(kāi)心，有很多的收獲，還有一些做得不夠好的地方，以后假期要改正，爭(zhēng)取做得更好。
第一，這個(gè)假期我喜歡上了閱讀，讀了很多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，每一本書都有一個(gè)含義，告訴我們一個(gè)道理，而我學(xué)到了很多這樣的道理，比如:艱難歸程告訴我們，只要勇往直前，就沒(méi)有什么東西能阻攔你。在新的學(xué)期我要不怕困難，勇往直前，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
第二，我還去參加昂立英語(yǔ)，學(xué)到了好多英語(yǔ)知識(shí)，也很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煏?huì)讓我們玩很多英語(yǔ)游戲，我也有不開(kāi)心的地方，就是聽(tīng)寫的時(shí)候不開(kāi)心，還有布置了很多看起來(lái)寫不完的家庭作業(yè)的時(shí)候也不開(kāi)心。
第三，我會(huì)去書城看一些典藏書庫(kù)的書，或者看國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，只要是文字書我都有興趣看，有時(shí)候還會(huì)看海底世界的書，海底世界主要講海底有什么魚(yú)，有什么傷害人或不傷害人的'動(dòng)物，還有人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的海底秘密。
第四，我們常常下午都會(huì)去釣魚(yú)，我們掉到最大的魚(yú)是一條一斤多的鯽魚(yú)，還會(huì)掉到很多小鯪魚(yú)。
第五，我覺(jué)得我做得不好的地方是，暑假剛開(kāi)始做作業(yè)不著急，也不趕，到暑假最后才來(lái)趕，我下一次做暑假作業(yè)要趕在前面。
總結(jié)的作文 33
在踏入初中的第一個(gè)星期后，我們終于迎來(lái)了軍訓(xùn)。
校長(zhǎng)講完話后給我們分配了一個(gè)教官，這個(gè)教官乍一看也不算太高，頭上戴著一頂墨綠色的軍帽，穿著墨綠色的軍裝，站在那里，方正的臉上滿是英氣，我腦海里只能想起兩個(gè)詞來(lái)贊美他。挺拔，帥氣。
在教官把我們帶到操場(chǎng)后，我們先練習(xí)了站軍姿，剛開(kāi)始的三五分鐘還覺(jué)得很輕松，可越往后越覺(jué)得難受，豆大的`汗珠也從頭上落了下來(lái)。最后竟成了咬著牙，閉著嘴，一副難以忍受的的樣子。讓教官看了后哭笑不得。
在教官說(shuō)原地休息的一瞬間，我?guī)缀跻c到地上了。
呵，什么時(shí)候連戰(zhàn)都這么難了。
經(jīng)過(guò)短暫的休息后，教官又讓我們學(xué)習(xí)稍息和立正的姿勢(shì)。
剛開(kāi)始時(shí)教官的口令給的比較快，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的腿都在機(jī)械的動(dòng)，于是他故意停了一下，結(jié)果還是有一些同學(xué)做出了稍息的姿勢(shì)，唉，都怪一下午的訓(xùn)練把同學(xué)們都站累了。可是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“的錚錚誓言仿佛還在耳畔回想，我們又怎能輕易的說(shuō)出累這個(gè)字呢？
回到樓上我深有感觸，我明白了，人就是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才能走向成功，如果連一點(diǎn)點(diǎn)小困難都征服不了的話，又何談成功呢？
所以，軍訓(xùn)，我不怕！
總結(jié)的作文 34
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢討。
本來(lái)我以為語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的，我至少能達(dá)到97分以上吧？可是卷子發(fā)下來(lái)讓我大失所望，我才考了96.5，就差0.5分？！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，就低頭看看那0.5分是怎么扣的'。天啊！我第一道大題的生字錯(cuò)了，把“抱怨”的“抱”給寫錯(cuò)了。看來(lái)呀，“老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：在答試卷的時(shí)候，你認(rèn)為這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單，別人也同樣認(rèn)為簡(jiǎn)單，這就得看誰(shuí)細(xì)心了，誰(shuí)細(xì)心誰(shuí)就得高分。”看來(lái)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吃一虧長(zhǎng)一智，以后我再也不粗心大意了。
英語(yǔ)我在答的時(shí)候就信心百倍，認(rèn)為我應(yīng)該能考個(gè)高分，因?yàn)槲夷M考試就考個(gè)95分，加上我這一個(gè)學(xué)期都那么的努力，一定能考個(gè)好成績(jī)，可是成績(jī)發(fā)下來(lái)讓我好失望。我才考了89分，因?yàn)槲覜](méi)有看到卷子，所以我具體不知道錯(cuò)在哪里。但是，我總結(jié)出來(lái)了一個(gè)道理：“驕傲使人落后。”
總結(jié)的作文 35
期末考試雖然結(jié)束了，但是我考得不太理想，下面就來(lái)分析一下考中的不足。
首先是以語(yǔ)文這方面是因?yàn)轳R虎，以及閱讀較少，基本功不扎實(shí)出錯(cuò)。只要多閱讀摘抄，多做課外閱讀，并把書上的內(nèi)容背熟了，題才不會(huì)再次出錯(cuò)，還要把試卷上的錯(cuò)題抄下來(lái)并改正，以防以后再錯(cuò)。
其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，數(shù)學(xué)出錯(cuò)是因?yàn)樽鲱}較少，不會(huì)靈活運(yùn)用，并且概念有些模糊，背得不太熟，還有就是馬虎，功底不太好，以后就必須多做題，不能馬虎大意，并且要靈活運(yùn)用，不能死腦筋，書上的內(nèi)容也要掌握牢固，概念要背得滾瓜爛熟，也要整理錯(cuò)題本，鞏固所學(xué)知識(shí)。
然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)出錯(cuò)是因?yàn)閱卧~沒(méi)有默背熟，做題也有點(diǎn)少，以后就要注意，不能馬虎，要認(rèn)真審題，平時(shí)也要多做題，盡量把錯(cuò)做錯(cuò)的'題整理到錯(cuò)題本上，也要增加英語(yǔ)閱讀。
最后是綜合，綜合包括體育，美術(shù)，音樂(lè)等等，這幾科都是因?yàn)闆](méi)有好好背，有些背的不熟，有些根本不會(huì)背，所以以后只要認(rèn)真地背和記就可以得高分了，而且也要邊理解邊背，相信有一天，我可以考好。
考后不要難過(guò)，也不要驕傲，考好的繼續(xù)加油，沒(méi)考好的不要灰心，總結(jié)一下，整理錯(cuò)題，為下次備戰(zhàn)。
總結(jié)的作文 36
詩(shī)詞大多是從剛放假時(shí)，老師發(fā)的那28首詩(shī)里背的，假期剛放假那時(shí)候，我堅(jiān)持的很好，每天一篇，直到最后，只剩下一些較長(zhǎng)的詩(shī)詞我沒(méi)有好好背，那些中等長(zhǎng)度的詩(shī)詞，我最多四天就背下來(lái)了，那些特別長(zhǎng)的我就背了一點(diǎn)，就沒(méi)再背了，但，現(xiàn)在我差不多也忘了。
閱讀的情況，不是太好，只把老師必讀的'《魯濱孫漂流記》讀完了，另外還把遺忘許久的《西游記》讀完了，現(xiàn)在正在讀，老師推薦的《格列佛游記》和《列子》。《魯濱孫漂流記》主要講了：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到一個(gè)沒(méi)有人居住的荒島上，他在這個(gè)荒島上克服重重困難，最后回到英國(guó)的故事。
我最不好的就是講書了，剛放假那會(huì)兒，我堅(jiān)持的挺好，幾乎每天一講，但自從上了網(wǎng)課，我就沒(méi)再講過(guò)了。開(kāi)學(xué)之后，我必須每天一講，因?yàn)槲抑乐v書的重要性，講書可以讓你把知識(shí)點(diǎn)記得更牢固。
我的假期總結(jié)完畢，明天就開(kāi)學(xué)了，說(shuō)實(shí)話我還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就要考試。開(kāi)學(xué)后，我要利用好時(shí)間，把網(wǎng)課沒(méi)有掌握好的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
同學(xué)們，明天見(jiàn)！
總結(jié)的作文 37
這次社團(tuán)活動(dòng)在與12月2日我們班進(jìn)行，通過(guò)這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。
首先，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問(wèn)題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來(lái)決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。
其次，沒(méi)有考慮到時(shí)間的問(wèn)題，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼](méi)有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒(méi)有，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的'情況。
不過(guò)這次活動(dòng)也有很都可取之處。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而寫大家都很踴躍，之后我問(wèn)誰(shuí)還想起來(lái)讀一讀的時(shí)候，大家都起來(lái)?yè)屩x。到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。
在帶你去飛朗誦社，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂(lè)，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
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