單元教學目標：
１、使學生對長方形、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，知道這些幾何體名稱并能識別。
２、培養學生初步觀察，想像和語言表達的能力。
３、培養學生主動探究的精神和與人合作的意識。
單元知識技能目標：
１、通過實物和模型辨認長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形。
２、能對簡單幾何體和圖形進行分類。
單元教學建議：
１、教學從學生熟悉的實物出發，通過自己的活動，增加其感性認識，逐步認識長方體、正方體、圓柱和球，是在識別層面上進行數學活動，而非表述幾何體的特征。
２、評價學生識別幾何體及名稱，評價環境是學生生活實際的引入，考察對幾何體的理解。
３、考察方位，位置關系。
教學時間：2教時。