黃河之水天上來 教案教學設計

發布時間:2017-9-2 編輯:互聯網 手機版

  

教學目標:

   1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自學生字詞語,積累美詞佳句。

   3.理解課文內容,了解黃河為什么被稱為"母親河"。

教學時間:1課時

教學過程:

一、板書課題,導課。

  二、獨立閱讀課文,思考:黃河為什么被稱為"母親河"。

  三、理解課文內容。

   1.指讀課文,正音,交流生字詞語。

   2.小組討論:說說黃河為什么被稱為"母親河"。

3.全班交流:引導學生通過具體語句的學習。

(體會到:黃河水利資源豐富,不僅可以發電,還可以灌溉,無私地滋潤著

兩岸的土地,養育著世世代代的炎黃子孫,所以被稱為"母親河"。)

四、體會作者表達的感情。

   1.黃河除了被稱為"母親河"外,還給我們的中華民族帶來什么災難?

為什么會帶來這些災難?

 2.結合課文,結合自己查閱的資料,談談認識。

   3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

  五、質疑問難。

  六、有感情地朗讀課文。

  七、課時小結。讓學生談感受體會。 

教學后記

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