《天安門廣場觀升旗》第三課時(網(wǎng)友來稿) 教案教學設(shè)計

發(fā)布時間:2017-1-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

一、 教學要求

進行詞語搭配及背誦練習。處理相關(guān)課堂練習。

二、 教學過程

1、 進行詞語搭配練習。

(潔白 漂亮 我 干凈)的手套 (熱心 成千上萬 激動)的觀眾(筆直 高高 高聳)的旗桿 (鮮紅 偉大 鮮艷)的國旗

(難忘 莊嚴) (明亮 刺眼)

的場面 的燈光

(尷尬 意想不到) (柔和 黯淡)

2、 背誦練習。

獨立背誦--相互檢查--指名背誦

3、 完成課堂練習。

4、 作業(yè):預(yù)習第二課。

課后小結(jié):本課講讀課著重對學生進行了標畫重點詞句的訓(xùn)練,引導(dǎo)學生在很多詞語中畫出更為重要的詞句,使學生確實認識到抓住了重點詞才能更為深入地理解把握內(nèi)容。教師在課堂上能夠以重點詞語作為指導(dǎo)朗讀的依據(jù),將朗讀訓(xùn)練落到了實處。

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