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水滴石穿故事
水滴石穿故事1
成語(yǔ)：水滴石穿
拼音：shuǐ dī shí chuān
解釋：滴：滴落。穿：洞穿。水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
近義詞
磨杵成針、水到渠成、鍥而不舍、滴水穿石、持之以恒、堅(jiān)持不懈
反義詞
頭蛇尾、半途而廢、淺嘗輒止、鍥而舍之、前功盡棄、功虧一簣
【寓言故事】
宋朝有個(gè)叫張乖崖的.縣令，他任職的那個(gè)地方社會(huì)風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至縣衙的錢庫(kù)也經(jīng)常發(fā)生被盜事件。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。
有一天，張乖崖在衙門周圍巡查，忽然看到一個(gè)管理縣衙錢庫(kù)的小吏神色慌張地從錢庫(kù)里走出來(lái)。張乖崖覺(jué)得很奇怪，急忙讓隨從把他叫住，進(jìn)行搜查。結(jié)果，在小吏的頭巾里搜到一枚銅錢。在張乖崖的盤問(wèn)下，小吏搪塞不過(guò)去，只得承認(rèn)銅錢是從錢庫(kù)里偷來(lái)的。張乖崖把庫(kù)吏押回大堂審訊，問(wèn)他一共從錢庫(kù)偷了多少錢。但是，庫(kù)吏不承認(rèn)以前偷過(guò)錢，張乖崖便下令拷打。庫(kù)吏不服氣，憤怒地吼道：“我不過(guò)就是偷了一枚銅錢而已，你卻要嚴(yán)刑拷打!再說(shuō)你也只能打我，難道還能把我殺了不成?”
張乖崖看到小吏竟敢這樣頂撞自己，十分震怒，他毫不猶豫地說(shuō)：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思就是說(shuō)：你的職責(zé)是管理錢庫(kù)，一天偷一枚銅錢，一千天就要偷一千枚銅錢。時(shí)間一長(zhǎng)，繩子都可以把木頭鋸斷，水滴都能把石頭滴穿。這個(gè)罪過(guò)難道還不大嗎?
張乖崖說(shuō)完后，命人將庫(kù)吏押向刑場(chǎng)，斬首示眾。從此，這里再也沒(méi)有偷盜的事情發(fā)生，社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越好了。
水滴石穿故事2
“水滴石穿”出自《漢書·枚乘傳》：“泰山之霤穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”意思是說(shuō)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用。
張乖崖將他喝住，上前盤問(wèn)。庫(kù)吏不敢隱瞞，如實(shí)承認(rèn)了。于是張乖崖下令把他捉進(jìn)縣衙，命手下衙役對(duì)他施以杖刑，以示警戒。庫(kù)吏不服，喊道：“不就一文錢嘛，有什么了不起的?就為這么一文錢你就打我，你還能打死我不成?”
張乖崖聽了這話，氣憤至極，提筆在案卷上批道：“一日一錢，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說(shuō)，一天偷一文錢，看上去確實(shí)算不了什么，但是一千天就是一千文錢;繩子雖然很鈍，但是日子久了，也可以把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒(méi)有多大力量，但時(shí)間長(zhǎng)了，也可以把很堅(jiān)硬的`石頭滴穿。寫罷，他下令把這名庫(kù)吏斬首。
成語(yǔ)“水滴石穿”就是從這個(gè)故事中得來(lái)的，有時(shí)也寫作“滴水穿石”，有時(shí)又直接引用原文“繩鋸木斷，水滴石穿”合起來(lái)使用。意思是說(shuō)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用。現(xiàn)在人們多從積極方面加以使用，表示雖然力量暫時(shí)十分弱小，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
水滴石穿故事3
我讀了一個(gè)故事叫《水滴石穿》，這個(gè)故事主要講的是：下雨了，房頂上的水不斷的滴下來(lái)，落在石階上。
石階笑道：“哈，有趣!替我洗澡，我嫌你水太少;替我搔癢我嫌你力太小。”水說(shuō)：“你說(shuō)的都不是我要干的`事，我要滴穿你!”石階哈哈大笑說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。”一年一年過(guò)去，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
讀完這個(gè)故事讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功!我要向小水珠學(xué)習(xí)。
水滴石穿故事4
《水滴石穿》這個(gè)成語(yǔ)故事是講有一塊大石頭，上面有山泉水一直留下來(lái)，剛好滴到大石頭上。一滴水滴到石頭上沒(méi)有變化。幾年、幾十年過(guò)去，大石頭發(fā)現(xiàn)身上有洞。一滴一滴的水經(jīng)過(guò)多年的.努力把大石頭滴穿了。
我讀過(guò)《水滴石穿》之后，我明白做事只要堅(jiān)持，就能成功。比如說(shuō)我寫的字很差，我只要堅(jiān)持練字，我寫的字就會(huì)有進(jìn)步。以后我要堅(jiān)持練，爭(zhēng)取把字練好。
干什么事，只要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我相信自己一定能做好。
水滴石穿故事5
在宋代，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽(yáng)縣當(dāng)縣令。一天，他在衙門巡視，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從錢庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他的包頭巾下藏著一枚小銅錢。經(jīng)過(guò)仔細(xì)盤問(wèn)，小吏終于承認(rèn)是從錢庫(kù)中偷出來(lái)的。張乖崖將他押到大堂，下令打他。
小吏不服說(shuō)：“一個(gè)小錢有什么了不起，你也只能打我而已，難道還因?yàn)橐粋�(gè)小錢殺我?”
張乖崖見小吏如此狂妄，一怒之下?lián)]筆判道：“一日偷一錢，千日就是偷千錢。時(shí)間長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭。”寫完，張乖崖把筆一扔，手提寶劍斬了小吏。
【釋義】
水不停地滴，能把石頭滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。
【背后的道理】
我們知道水是柔順的液體，而石頭是堅(jiān)硬的固體，水不停地滴下來(lái)，真的能把石頭滴穿嗎?首先，水滴對(duì)石頭有一定的溶蝕性。空中落下的水不純凈，里面往往溶解了一部分空氣中的二氧化碳等酸性氣體，這就使雨水帶有一點(diǎn)酸性。這種酸性的雨滴到由碳酸鈣組成的石灰?guī)r上，便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使石頭腐蝕。這種反應(yīng)雖然不容易被我們覺(jué)察，但是年深日久，石頭便能被溶蝕出洞來(lái)。在石灰?guī)r廣泛分布的地區(qū)，這種溶蝕作用還能雕琢、刻鑿異洞。千姿百態(tài)的桂林怪峰奇洞，就是小小水滴創(chuàng)造的奇景。
另外水滴對(duì)石頭也有沖擊力。沖擊力的'大小，取決于水降落的高低和水滴的大小。水滴越高、越大，沖擊力就越大。雖然一滴水的;中擊力微不足道，但是如果集中在一個(gè)地方不斷滴落，就會(huì)由少積多地將堅(jiān)硬的巖石逐漸;中擊成凹陷的小坑，最終穿透石頭。老式瓦房屋檐下的石階上往往有一些凹陷的小坑，就是屋檐水長(zhǎng)年沖擊而成的。
【漢字】
水滴石穿
【拼音】
shuǐ dī shí chuān
【釋義】
滴：滴落。穿：洞穿。水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
【用法】
作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。
【近義】
磨杵成針、水到渠成、鍥而不舍、滴水穿石、持之以恒、堅(jiān)持不懈
【反義】
虎頭蛇尾、半途而廢、淺嘗輒止、鍥而舍之、前功盡棄、功虧一簣
水滴石穿故事6
這篇文章主要講了屋檐下，有一塊長(zhǎng)條形的石頭，很驕傲，一天一塊屋檐瓦警告石頭，“雨水能穿透你的肚皮”石頭不以為然，一天下小雨，石頭把雨水打在身上說(shuō)舒服，屋檐瓦告訴它要小心，石頭就是不聽，一天電閃雷鳴，下起酸雨，石頭一看不好，它最怕酸，從此石頭再也不敢小看雨滴了。
我明白了一個(gè)道理驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，做人不能驕傲。
水滴石穿故事7
【釋義】
水不停往下滴，時(shí)間長(zhǎng)了可以將石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。
【出處】
宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露·一錢斬吏》。張乖崖是宋朝崇陽(yáng)縣的縣令，當(dāng)時(shí)，社會(huì)風(fēng)氣不正，有的`士兵蔑視將領(lǐng)，有的小官無(wú)視上級(jí)，有令不行。張縣令上任后，決心下狠心治一下那些為非作歹的人。
一天，他在衙門周圍巡行，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢。經(jīng)過(guò)追問(wèn)盤查，小吏搪塞不過(guò)，承認(rèn)是從府庫(kù)中偷的。張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。
小吏不服，怒氣沖沖地說(shuō)：“一個(gè)錢有什么了不起，你就這樣拷打我！你也只能打我，難道還敢把我殺了嗎？”張乖崖見小吏敢這樣無(wú)理，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“一日偷一錢，千日偷千錢，時(shí)間長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭。
判完以后，張乖崖二話不說(shuō)，就把小吏殺死了，從此以后，社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
水滴石穿故事8
水滴石穿，成語(yǔ)，出自《鶴林玉露》·。拼音shuǐ dī shí chuān。意思是水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿，后比喻力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。也說(shuō)“滴水穿石”，常與“繩鋸木斷”連用
【成語(yǔ)】：水滴石穿
【拼音】：shuǐ dī shí chuān
【解釋】：水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。
【成語(yǔ)故事】：
宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽(yáng)當(dāng)縣令。當(dāng)時(shí)，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的事。張乘崖認(rèn)為這是一種反常的.事，下決心要整治這種現(xiàn)象。
一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個(gè)小吏從府庫(kù)中慌慌張張地走出來(lái)。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個(gè)小吏支吾了半天，才承認(rèn)是從府軍中偷來(lái)的。張乘崖把那個(gè)小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！張乘崖大怒，判道：一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。為了懲罰這種行為，張乘崖當(dāng)堂斬了這個(gè)小吏。
成語(yǔ)水滴石穿原比喻小錯(cuò)不改，將會(huì)變成大錯(cuò)。現(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈，總能辦成事情。
水滴石穿故事9
下了一場(chǎng)雨，小水珠來(lái)到了山上，它在一棵老樹上定居。樹下躺著一塊大石頭。一天，大石頭耀武揚(yáng)威地對(duì)小水珠說(shuō)：“你看我多堅(jiān)硬，多強(qiáng)大，而你卻弱不禁風(fēng)。”“你信不信，我能把你滴穿？”“這不可能！” “那我們就打個(gè)賭，如果我在999天后把你滴穿，你就輸了！”小水珠信心滿滿地說(shuō)。
小水珠下定決心要滴穿石頭，讓石頭看看自己的厲害。它對(duì)準(zhǔn)石頭上一個(gè)點(diǎn)，開始一刻不停地滴水。
春天，春回大地，石頭周圍長(zhǎng)滿了綠草，開滿了鮮花。小水珠顧不上欣賞美景，不停地對(duì)準(zhǔn)這個(gè)點(diǎn)滴水。石頭看到了，嘲笑道：“呦，小水珠，你別異想天開了！哈，哈，哈！”
夏天，烈日炎炎，各種小動(dòng)物在大樹底下嬉戲，熱鬧非凡。小水珠沒(méi)時(shí)間和它們玩耍，不停地對(duì)著這個(gè)點(diǎn)滴水。石頭看到了，諷刺道：“哎，小水珠，你真有耐心啊，一個(gè)季度過(guò)去了，也不見有一點(diǎn)成果。”
秋天，落葉飄零，大樹底下像鋪了滿滿一層金色的地毯。小水珠還沉浸在滴水打洞的事中。石頭驕傲地說(shuō)：“這次打賭你肯定是輸定了，你不要再做無(wú)用功了。”
冬天，大雪紛飛，大樹穿上了厚厚的`白棉襖。小水珠也凍成了小冰塊，一下一下地砸在石頭上。石頭懶洋洋地說(shuō)：“小水珠，都快一年過(guò)去了，連個(gè)洞的影子也沒(méi)看到，我都懶得說(shuō)你了。”
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水珠不知疲倦地做著重復(fù)的動(dòng)作。快要到999天的時(shí)候，突然有一天，石頭發(fā)現(xiàn)自己身上多了一個(gè)銀色的小圓洞，還透著光呢。他驚訝得張大了嘴巴，知道自己輸了。小水珠歡呼起來(lái)：“我終于把你滴穿了，要知道水滴石穿非一日之功啊！”
水滴石穿故事10
教學(xué)目標(biāo)
1 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，并能正確書寫。
2 讀懂課文，明白“水滴石穿”“守株待兔”這兩個(gè)成語(yǔ)的意思和所蘊(yùn)含的道理。
3 充分發(fā)揮想象，用不同的語(yǔ)氣讀好兩個(gè)成語(yǔ)故事。
4 有學(xué)習(xí)成語(yǔ)、積極應(yīng)用成語(yǔ)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
理解這兩個(gè)成語(yǔ)的意思，積累并靈活應(yīng)用兩個(gè)成語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1 教學(xué)掛圖。
2 查找?guī)讉�(gè)與“水滴石穿”寓意相近的成語(yǔ)。
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、 回顧學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，引入課文題目
師：同學(xué)們，我們以前學(xué)過(guò)有故事的成語(yǔ)和有趣的成語(yǔ)，你們還能記起來(lái)嗎？
生說(shuō)出成語(yǔ)。
師：成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言寶庫(kù)中十分有特色的寶藏，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)有趣的.故事，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)成語(yǔ)故事，“水滴石穿”“守株待兔”。（師板書課文題目）
二、自主學(xué)習(xí)生字詞，了解課文的大意
1 初讀課文，學(xué)習(xí)本課生字詞。
(1)自己讀通課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決。
(2)勾出本課生詞，多讀幾遍。
(3)小組合作學(xué)習(xí)生字詞，借助工具書等形式掌握生字音、形、義。
(4)正確書寫本課8個(gè)生字。
2 再讀課文，了解課文大意。
(1)再讀課文，邊讀邊想講了什么故事。
(2)用自己的話講一講這兩個(gè)成語(yǔ)故事。
三、 分別重點(diǎn)學(xué)習(xí)“水滴石穿”“守株待兔”
1 學(xué)習(xí)“水滴石穿”。
(1)同桌練習(xí)分角色讀故事，想象當(dāng)時(shí)的情景。
(2)抽查、評(píng)價(jià)。要領(lǐng)：讀出石階輕視的語(yǔ)氣，水滴自信的語(yǔ)氣。
(3)仿照文中句子，練習(xí)用“是……還是……”“既……也……”說(shuō)話。
(4)讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？
(5)拓展延伸。
教師介紹幾個(gè)與“水滴石穿”寓意相近的成語(yǔ)；學(xué)生聯(lián)系生活講一講“水滴石穿”的事例。
2 學(xué)習(xí)“守株待兔”。
(1)激趣導(dǎo)入。
師：這節(jié)課中，老師將與你們?cè)俅吸c(diǎn)擊一個(gè)成語(yǔ)。（板書：守株待兔）
提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解“守株待兔”的意思。
(2)（出示掛圖）自讀課文，整體感知。
①采用自己喜歡的方式讀課文，注意生字的讀音，并想一想，課文講了一件什么事情。
②同桌合作讀課文，學(xué)習(xí)生字“夫”“竄”“撞”。
③全班交流，通過(guò)做動(dòng)作理解“竄”“撞”的意思，讓學(xué)生講講故事講了一件什么事。（師相機(jī)板書：偶
得野兔）
④結(jié)合掛圖，理解“株”“待”“守株待兔”的本意。
“株”，樹樁。隨即學(xué)習(xí)生字“樁”，再次看圖理解“樁”，并給它擴(kuò)詞。
(3)理解課文，體會(huì)情感。
①再一次讀課文，重點(diǎn)體會(huì)第2段中農(nóng)夫的心情。
②自己勾出寫農(nóng)夫心理活動(dòng)的句子，好好讀一讀，體會(huì)體會(huì)，應(yīng)該用什么樣的感情和語(yǔ)氣來(lái)讀。
③請(qǐng)學(xué)生把自己勾畫的句子讀給大家聽，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，誰(shuí)讀得好。
④結(jié)合最后一句（他拎著野兔喜滋滋地回家了），把動(dòng)作神態(tài)加上去，繪聲繪色地讀這一段。
⑤結(jié)合掛圖，想一想，說(shuō)一說(shuō)，農(nóng)夫心里還可能想些什么。根據(jù)學(xué)生的回答，師相機(jī)板書：心存僥幸。
(4)讀想結(jié)合，背誦表演
①自讀第3段，體會(huì)農(nóng)夫感情。
②把農(nóng)夫心中的希望用自己的話說(shuō)出來(lái)。可以加上動(dòng)作說(shuō)。
③讀最后兩句話：等啊等啊，日子一天天地過(guò)去了，他連野兔的影子都沒(méi)有看見。農(nóng)夫的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，什么莊稼都收不到了。
想一想，此時(shí)此刻，農(nóng)夫的心情又是怎么樣的，應(yīng)該怎樣讀。（傷心、難過(guò)、后悔）
④你想對(duì)這個(gè)農(nóng)夫說(shuō)什么？小組討論。
⑤每一小組選派代表在全班交流。（板書：一事無(wú)成）
⑥再讀這一段，想一想，農(nóng)夫的情感有哪些變化？（希望→失望）應(yīng)該怎樣讀呢？
⑦演一演這個(gè)故事。
⑧你從這個(gè)故事中明白了什么？（不努力做事，心存僥幸，終將一事無(wú)成）
四、課外作業(yè)
1 課外閱讀幾則寓言故事。
2 自主積累更多的成語(yǔ)。
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