競選班長作文(精華14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的競選班長作文，希望對大家有所幫助。
競選班長作文 篇1
星期五的下午第三節課，老師組織我們競選班長。看著老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的`稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。
我非常想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
競選班長作文 篇2
今天我能站在這里競選班長，我感到十分的驕傲、自豪。
此時此刻，我的心情非常激動，并且感慨萬分。激動是因為我能再次爭取機會為大家服務；感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，當我這五年來所經歷的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，已使我茁壯成長。現在我想對大家說:“如果有機會，我一定會做好這份工作。”
我的學習很好，如果讓我當班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有時候，我們對老師或學校有一些想法但又不敢跟老師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。如果我當了班長，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的.行動才是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成為一個優秀班級。
如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務。
競選班長作文 篇3
新學期就要有新班長，班長就是幫助老師、同學，這是每個人夢寐以求的職位。
在一年前，我有幸當上了班長，不過是儲備班長，還不是真正的班長，不過，我還是很樂意。我希望大家以后把垃圾自學垃圾桶里，不用班長在衛生上花太多時間，這樣班長應能把的事做好，有更多的時間幫助老師。
榜樣、和諧和奉獻是做班長的要求。“榜樣”我還能夠稱職，“和諧”我只是沒和同學打架，“奉獻”不夠努力，只是清理了垃圾。
現在已經是五年級下學期了，缺點依舊存在：上課走神、做事拖拉、不認真，但我一定會盡力改掉。優點也有：書法寫得不錯。熱愛集體，熱心幫助同學，積極為集體服務。
我的目標是周記38分以上，不扣卷面分，作文沒有錯別字，模擬考96分，期末考91分。
我要做好每一件事，盡力超越優秀的同學，雖然我不是學習最好的，也沒考100分，不過我會盡力的，每個人都可能超越，我也要不斷的進步，我會盡力把每件事做好，該學習的.時候就好好學習，該玩的時候就痛痛快快地玩！請大家相信，我一定會成為一名合格的班長！謝謝大家對我的信任和支持！
競選班長作文 篇4
今天早讀課，開始競選班長了。老師讓我和胡中昱等幾個參加競選的同學依次上講臺讀競選稿。
此時，我心里像打鼓一樣，“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢？在二年級的時候，張子昂當了班長，可下一屆競選班長時，他得了一個“大鴨蛋”--O票。上學期我當了班長，這一次又參加班長的`競選，會不會重復他的命運呢？我很擔心，可不參加競選卻又于心不甘，何況我還想知道大家對我--上一屆班長的評價。雖然“勝敗乃兵家常事”，但如果真的失敗了，心里總覺得不舒服。
同學們開始舉手表決了，前面的幾個候選人只得了兩三票，我心里更緊張了。終于聽到老師說：“選黃子靈的同學舉手！”我看著一只只手舉起來了，就像看到一朵朵盛開的希望之花，眼前越來越亮，腰也越來越直了。“一票、兩票……”我心里默默地數著。
最后，我雖然只當上副班長，但心里還是很高興的。我很感謝同學們對我的支持。通過這次競選，我知道了自己還有很多不足之處，我一定利用當副班長的機會好好努力。下屆我還要參加競選班長。老師曾對我們講過：不想當元帥的士兵，不是好士兵。那不想當班長的學生，自然也不是好學生！
競選班長作文 篇5
星期五下午競選副班長開始啦。
我沒有寫稿，不管競選什么都要寫稿，不競選吧，可我早就想當副班長啦，哎，真是進退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起啦一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定啦，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點空，過啦一會兒，眼見競選就要結束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學們的掌聲中走上啦講臺，我開始說我臨時編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的同學們，我競選的是副班長，我雖然沒有當過副班長，沒有一定的`經驗，但我相信我能勝任這個職務，謝謝大家。”話剛說完，我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始啦，老師說：“請競選大隊委的同學回避一下”，過啦一會兒，同學們叫“常青進來”，老師說：“大隊委是常青，請同學們鼓掌”，“嘩”教室啦響起啦熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選副班長啦，我們也要回避一下，我已經緊張到啦極點，過啦一會兒，老師讓我們進去，只聽同學們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到啦一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當上小組長。
雖然我沒有當上副班長，但我知道，人生有許多機會在等著我，只要我把握住機會，并朝著那個目標努力，我的愿望一定能實現。
競選班長作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！
今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的.班長沒有對他的職務盡心盡力盡責，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行為。我相信，這次我在講臺上發言，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口。
我對這個比賽的優勢是：1、因為我敢走上講臺，所以證明了我有足夠的勇氣。2、有勇氣當然還不行，我還有智慧，這是我每天看課外書籍看出來的。3、我對事情的觀點，有著獨特的見解。4、我雖然以前當過官，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣。如果我當上了班長的話，那么我一定會揚長避短，努力的為班級著想。當時師生發生爭執時，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當學生正確時，我已而絕不姑息，敢于向老師發表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團結其他委員，讓他么一起為班級事業奮斗，一起為班級大局著想，不僅如此，如果男女生發生沖突，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發生打架這種惡劣行為，我會將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸于好友，有的同學不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫務室冶療。請投出你那珍貴的一票吧，現在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結果，那還等到什么時候呢？
競選班長作文 篇7
各位教師好，同學們好！
在過去的日子里，我們團結友愛，互幫互助，好好學習，天天向上。教師如一位辛勤的園丁，用辛勞和汗水培育著我們，使我們在陽光下茁壯成長，謝謝您，教師。
我是徐馮絲曼，今年10歲，曾在班上擔任英語課代表、美術課代表、語文補充習題課代表等等。我非常榮幸，也非常愿意為同學們服務，幫助大家。
我課外活動愛好廣泛，愛打乒乓球、羽毛球，喜歡騎自行車、滑旱冰、打籃球，我還喜歡畫畫，彈鋼琴，閱讀各種課外書。這些活動能讓我得到更多的鍛煉，增長更多的見識，我也非常愿意和大家一起活動，豐富我們的課余生活。
為了能更好的服務大家，幫助大家，我參加此次班長競選。如果我是班長，我會以身作則，處處起到帶頭作用，每天帶領同學們朝好的'方向發展，遵守紀律、熱愛勞動、熱愛學習、關心同學、團結友愛、互相幫助，積極參加各種活動。我會發揚不怕苦，不怕累的精神，盡自我的最大努力幫助同學，為同學們服務，以前的我是這樣做的，以后的我還會做的更好。
我是徐馮絲曼，希望各位教師和同學能支持我，給我一個機會，謝謝！
競選班長作文 篇8
同學們好，我是張熙粲，我想競選班長，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個能管好我，管好同學的人。
我當了班長后，我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說，管理班上愛打架的同學，把班上衛生管理好，把紀律管好，把作業本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會盡量當好這個班長。
我做了班長后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒考好的.同學，管理好班上最淘氣的幾個同學，幫助班上成績最差的同學，讓他有信心認真的學習。
我做了班長后，我會組織同學們做活動，比如春游；我會讓同學們提前準備好食物和水，并讓更多的同學積極參加活動；運動會時，輸了一個項目，就會對他們說：“沒關系，盡力就好。”夏令營時，不管是哪一組的組員，我都會關心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長后，一定會這樣做，希望同學們能選我做班長。大家投我一票吧！
競選班長作文 篇9
各位老師、同學們：
大家下午好，首先感謝能有這樣一次參加競選班長的機會。 一個好的將軍能帶領他的士兵走向勝利！我覺得能當好這個“將軍”的最佳人選就是我了！ 我競選班長的理由有兩點：
一、因為我有當班長的經驗，從一年級一直到五年級，我都在擔任班長，我熱愛我的工作，并且把班級管理的很好，也得到了老師和同學們的好評！
二、我學習成績很好，常常是班里的'前幾名，經常幫助后進生，他們有不會的問題，我就耐心地給他們講解。 如果我有幸當上了班長，我要做一下幾方面的工作：
1、我要成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
2、我可以管好班級紀律，爭取每一個星期都能取得一面紀律流動紅旗。
3、我要在課堂上認真聽講，積極發言，作業按時完成，起一個模范帶頭作用。
4、我要與同學們和睦相處，用幽默的語言給他們講道理，讓同學們變得文明禮貌。
5、請老師和同學們多多給我提一些意見和建議。 總之，如果我當上班長，會把班級管理的更好，讓同學們有更加好的學習環境，讓老師家長更加放心。 謝謝大家！
競選班長作文 篇10
今天是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，終于盼到今天了。因為我要參加競選。
競選開始了，我的心里像有十五只小兔子——七上八下的，生怕自己發揮不好。只見，老師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講臺的一端。第一個上場的是張榮越……終于到我了，我胸有成竹地走上講臺，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘后，我的演講結束了，我心里的小兔子也蹦累了。我想，不管結果怎么樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優秀的`領航員，從語言變成行動。
緊張的查選票階段開始了，不知怎么回事，盡管心里的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結果出來了。
常雨萌15票當選了大班長，閆向茹12票當了紀律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學習班長和衛生班長。我只有七票和李穎當上了學習委員。
結果雖然讓我有些失望，但并不重要，重要的是過程，從中我學習到了許多，找到了自己的缺點與不足。我雖然沒當上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓。我相信，下一次的我，會更加完美。
競選班長作文 篇11
在星期三下午，楊老師大聲宣布今天下午我們就要競選了，請同學們做好準備，熟悉稿子。我們都很興奮，個個摩拳擦掌，我也不例外，我已經練了足足三個星期了，更何況這稿子還是我自己寫的。
首先實現數學委員，他們個個演講流利，非常精彩，我的心情也放松了下來。
終于要到班長競選了，我的心一下子提到了嗓子眼，心砰砰直跳，‘馬上就要到我了，啊—怎么辦。’當老師喊到我的`名字時，我的腦子有一瞬間都是空白的，我感覺渾身都在發抖，我鎮定下來，一步一步走上講臺，到了講臺，我心跳加速，馬上就要窒息了。我用稿子把臉埋起來，語音顫抖的讀著，我在心里不斷為自己打氣，‘加油杜曉鈺，你是最棒的，要把你自信的一面露出來，不要膽怯！’想到這里，我把稿子往下放了一點，我發現很多同學都在盯著我看，他們鼓勵的眼神中使我充滿了力量，我認真、嚴肅、流利的把剩下的話讀完。當我鞠躬感謝時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，不知為什么，我的心也變得暖暖的。
我成功了，我成功的當選了班長的職位，也很感謝那些支持我和沒有支持我的人。我當上了班長，就要更加認真努力，七號帶頭作用，幫助老師、同學排憂解難。
班干部競選不僅給了我們每個人鍛煉的機會，也讓我們更加的熱愛學習，熱愛班級集體！
競選班長作文 篇12
今天，老師說下午要競選班長。聽了這個消息，我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳，既緊張又興奮。
盼星星盼月亮，競選班長終于開始了。首先，老師讓我們候選人一起站到講臺前。我忐忑不安地走過去，腿都在發抖呢！然后，老師讓其他同學說說，我們有沒有不好的行為，有的話就取消候選資格。我害怕同學們說我，就把頭低了下來。還好沒有同學說我，我松了一口氣。
接下來是投票環節，老師給我們每個候選人編了序號，讓同學們把想選的人的序號寫在紙上。大家都埋頭在寫，我寫完后，交給了老師。
激動人心的.唱票環節終于到啦！老師請一位同學負責唱票。隨著一個個不同的序號從他嘴里報出來，全班從竊竊私語到集體沸騰，有的同學在說：“加油！加油啊！”有的在說：“哇！她的票數好高啊！”我閉上眼睛不敢看黑板，手心里捏著一把汗，緊張極了！
唱票環節結束了，我睜開眼睛，看見自己是12票。哇！有兩個人的票數超級多，我好像沒希望了。果然，老師指定那兩個票數多的同學做了班長。不過沒關系，我被選上了備選班長。雖然有一點點小失望，但我還是很開心！
今天被選上備選班長，我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學們的信任和鼓勵！從今以后，我要從各方面嚴格要求自己，以身作則，做好大家的榜樣，爭取做一個合格的備選班長！
競選班長作文 篇13
教師，同班同學們：
大家好！
站在你們面前的這個，就是教師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同班同學眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門功課都是優的楊擷鼎。
如果我當選為班長，我承諾：一定不辜負教師的期望、同班同學的擁護，繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統，帶領大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導成績不好的`同班同學。
第二件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數學愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是，帶領大家把體育鍛煉搞好，發現和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰斗力。
最后，就是把我們班的勞動衛生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標！ 選我當班長，絕對沒有錯！
我的演講完啦，謝謝大家！
競選班長作文 篇14
（一）班級夢預兆
一個電閃雷鳴、風雨交加的夜晚，老師把我們召集到一個發霉的屋子里，對我們說：今天，我們來檢測一下，誰能把這間屋里的妖怪全打敗，并躲開所有機關，誰就是王者班長。哎呀呀這真像是鬼屋啊！我覺得骨悚然啊。我提防著每一個地方。
（二）競選班老大
老師剛走進教室，就宣布：現在開始競選班長。
全班都被這突如其來的事情給震驚了。李浩銘像是被誰點了穴似的，噌地站起來對老師說：老師，你，你，這也太突然了吧？我們還沒準備就緒呢。老師回答道：我就是為了要檢測你們處理突發狀況的應變能力。
一時間，我們七嘴八舌地說開了。怎么辦，怎么辦？我也想當還有的說：哎呀，這也太突然了吧。我要去拉選票。
李浩銘當然是到處拉票，到了吳傳旭那里，笑瞇瞇地說：大哥，給我投一票吧。吳偉旭，給了他一個白眼，然后轉過身去，背對著他。李浩銘又走到李培鑫桌前，陪著笑李大俠，給我一票吧。他做出要下跪的樣子來。李培鑫撇著嘴，也不理他。
李浩銘努努嘴，來到我桌前，對我說好話：我知道，你是最好的`了，請給我一票吧！他用請求的眼神看著我。
我回了他一句：我知道你是名副其實的馬屁精。他看到沒有起到什么作用，就灰頭土臉地回到座位上。
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