（集合）我是誰(shuí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是誰(shuí)作文1
同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲吧！我說(shuō)你們猜。她很瘦，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛，像一座小拱橋，那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的`兩汪清水，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)露出兩顆兔牙似的大門(mén)牙。
她的優(yōu)點(diǎn)猶如天上的繁星，多如牛毛，最大的優(yōu)點(diǎn)就是看書(shū)，看起書(shū)來(lái)格外認(rèn)真，經(jīng)常看到她如饑似渴地拿著書(shū)看，同學(xué)們叫她都不知道，后來(lái)敲了敲她的桌子，才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球，她的足球踢得還不錯(cuò)，是班級(jí)里的足球隊(duì)員，她常常喃喃自語(yǔ)：“明天下不下雨，下雨就沒(méi)法踢足球了”。
她是個(gè)凡人，自然也有缺點(diǎn)，最突出的毛病是馬不是馬，虎不是虎——馬馬虎虎，還經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒(méi)辦法，媽媽很無(wú)奈。
說(shuō)到這里我相信大家一定知道她是誰(shuí)了吧，哈哈，對(duì)！這個(gè)人就是我。
我是誰(shuí)作文2
我是誰(shuí)？
不知道有沒(méi)有人這樣問(wèn)過(guò)自己，反正我是經(jīng)常問(wèn)。不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同情況，我的答案永遠(yuǎn)不一樣。
這是為什么？我不就只有一個(gè)嗎？
人總是戴著面具，千奇百怪。有人說(shuō)，防人之心不可無(wú)。有人說(shuō)，話要說(shuō)三分。我想說(shuō)，這是為什么？
我總是很容易相信一個(gè)人。三國(guó)里的曹操說(shuō)過(guò)，寧我負(fù)天下人，也不寧天下人負(fù)我。我正好和他相反，寧天下人負(fù)我，也不寧我負(fù)天下人。
傻傻的'，很天真。這是不可能的，能在這個(gè)社會(huì)上生存的，有哪一個(gè)能做到什么事都不知道，只不過(guò)內(nèi)心里自我逃避罷了。
我很多變。可以很活潑，可以很陰沉，人生如戲，而我，則在我的戲臺(tái)上，演繹著我的人生。
有個(gè)朋友說(shuō)，我的內(nèi)心很敏感，我不否認(rèn)，可能我不是很了解我自己，所以我才會(huì)問(wèn)自己，我是誰(shuí)？每一次當(dāng)我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)更了解我一番。
人嘛！總會(huì)向前走，走過(guò)一座座大山，才知道，山的那邊是不是海。
年方五十，方為不惑。
我是誰(shuí)作文3
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜，有的同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的`面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測(cè)的樣子，一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺(jué)是圓圓的，略微有點(diǎn)扁，上面沒(méi)有摸到葉子，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小，表面都是非常光滑，又有一點(diǎn)軟的感覺(jué)，我覺(jué)得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了，心里非常開(kāi)心。
我是誰(shuí)作文4
大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我喝起來(lái)又甜又麻，還有三個(gè)哥哥。
大哥喝起來(lái)非常辣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒(méi)有愛(ài)喝的。大哥很愛(ài)生氣，一生氣就會(huì)從身子底下向上冒泡泡，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失。
二哥喝起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)味道，也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，所以沒(méi)有人喜歡喝，但如果人類(lèi)一直不喝它，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，大家猜出二哥是什么了嗎？
三哥喝起來(lái)非常的咸，有的`時(shí)候只有一點(diǎn)咸，它和大哥、二哥一樣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，因?yàn)槿绮皇苋藲g迎，所以現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人喝它了。大家猜出我們是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開(kāi)水，三哥是鹽水，大家都猜出來(lái)了嗎？
大家知道該怎么區(qū)分我們嗎？我現(xiàn)在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的，那就是三哥鹽水，如果沒(méi)有味道，那就是二哥白開(kāi)水，然后再聞一聞，如果覺(jué)得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話，那就是我，汽水。
我是誰(shuí)作文5
我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)？照片說(shuō)：＂這個(gè)帥哥，眼睛黑黑的像顆巧克力，睫毛彎彎的像一彎小月牙，頭圓圓的像個(gè)小皮球，頭發(fā)呢？像一顆顆剛發(fā)芽的小草，挺帥的`！
我是誰(shuí)？ 鞋子說(shuō)：＂這個(gè)孩子的腳真大，一穿上我，我差一點(diǎn)就要爆炸了一樣，而且還是又肥又臭的。＂
我是誰(shuí)？ 操場(chǎng)說(shuō)：＂這個(gè)孩子是個(gè)貪玩的孩子，一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室，上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室，我都要被他踩扁了。＂
我是誰(shuí)？ 足球說(shuō)：＂這個(gè)孩子一踢我，我就飛向了遠(yuǎn)方，我猜你的夢(mèng)想一定是當(dāng)足球名星。
我是誰(shuí)？爸爸說(shuō)：＂這個(gè)孩子是個(gè)膽小鬼，每次打預(yù)防針都會(huì)嚇得嚎嚎大哭。＂
我是誰(shuí)？媽媽說(shuō)：＂這個(gè)孩子是個(gè)笑臉寶，每次媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)露出甜甜的笑臉逗媽媽開(kāi)心，還有兩個(gè)圓圓的小酒窩，真好看。＂
我是誰(shuí)？姐姐說(shuō)：＂這個(gè)小男孩，每天放學(xué)回家都會(huì)打擾我做作業(yè)，真淘氣。＂
我是誰(shuí)？ 還有我敬愛(ài)的老師說(shuō)：這個(gè)孩子，不僅帥氣，而且還很陽(yáng)光哦。＂
我現(xiàn)在就告訴你們，我就是那個(gè)帥帥的、腳又肥又臭的、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛(ài)笑的、淘氣的、陽(yáng)光的小男孩－－何采禎，你們現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文6
我的名字叫文宇，今年11歲，在東龍小學(xué)讀書(shū)。我是個(gè)快樂(lè)的女孩。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“小網(wǎng)蟲(chóng)”：我很喜歡打電腦游戲，比如“風(fēng)云”我都打了14回了。我還會(huì)復(fù)制文件，下載游戲，給朋友發(fā)郵件，我還有自己的郵箱呢！媽媽說(shuō)我是個(gè)“小畫(huà)家”：我回到家就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)椅子，畫(huà)桌子，畫(huà)少女等，爸爸媽媽爺爺奶奶和老師同學(xué)都說(shuō)我畫(huà)得很好。爺爺奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”我每周都買(mǎi)幾本書(shū)看。我有一個(gè)小書(shū)架，里面的書(shū)大部分是我的，大約有20多本吧。我還利用課余時(shí)間看書(shū)呢！哥哥說(shuō)我是個(gè)“小懶蟲(chóng)”：不用上學(xué)時(shí)，我總是中午才起床。放假時(shí)，作業(yè)總是放假的.最后一天才寫(xiě)。上學(xué)時(shí)，我總是遲到。就因?yàn)檫t到，所以我在班級(jí)上出了名了。我就是我，一個(gè)快樂(lè)又平凡的女孩。
我是誰(shuí)作文7
有一個(gè)小女孩她上五年級(jí)了，今年已經(jīng)11歲了，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，蘋(píng)果似的臉，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得可漂亮了。
她很樂(lè)意幫助同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)時(shí)，她總是細(xì)心地給同學(xué)講解，直到那位同學(xué)弄明白為止。
她還很關(guān)心同學(xué)。有一次，有兩個(gè)同學(xué)正在打架，讓她看見(jiàn)了，連忙幫他們兩個(gè)拉架，她還問(wèn)他們?cè)趺戳耍瑸槭裁匆蚣埽�給它們講了很多道理讓他們和好，最后他們終于又和好了。怎么樣，她很關(guān)心同學(xué)吧。
她愛(ài)是唱歌。她平時(shí)最?lèi)?ài)唱歌，她一閑著的時(shí)候就唱歌，每天早晨一醒來(lái)就唱著歌，梳著頭、刷牙、洗臉，只有在吃飯的時(shí)候不唱，當(dāng)然有好吃的堵住她的嘴也就只顧吃飯了。
她 最喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)樗矚g唱歌嘛。每到音樂(lè)課的.時(shí)候，她 就會(huì)第一個(gè)大聲喊“太好了！”當(dāng)音樂(lè)老師走到教室的時(shí)候，她也會(huì)專(zhuān)注地學(xué)習(xí)唱歌，可認(rèn)真了。不過(guò)，因?yàn)樗铝斯Ψ颍母柽�挺好聽(tīng)的喲。
怎么樣，這個(gè)小女孩很可愛(ài)吧，你一定很喜歡這個(gè)小女孩，也很想知道她是誰(shuí)吧？我告訴你吧，不是別人，她就是我。
我是誰(shuí)作文8
我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，當(dāng)然，鼻子下面還有一張紅潤(rùn)的嘴巴。
有很多愛(ài)好，比如我很喜歡看書(shū)，《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書(shū)看多了，可以提高語(yǔ)文能力和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，我寫(xiě)的童話《貓和老鼠》成績(jī)優(yōu)秀，吳老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并將我的作為范文在課堂上進(jìn)行講評(píng)。
我的投籃成績(jī)棒棒的。五月份，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是投籃，我也參加了這項(xiàng)比賽。比賽開(kāi)始了，別的運(yùn)動(dòng)員十分鐘投進(jìn)了二十幾個(gè)或三十來(lái)個(gè)，只有我在十分鐘內(nèi)投進(jìn)了三十五個(gè)，奪得了這項(xiàng)比賽的.第一名。
我不僅投籃成績(jī)棒，跑步速度也特別快。在班級(jí)里，因?yàn)槲业呐懿剿俣茸羁欤晕冶煌瑢W(xué)們稱(chēng)之為“飛毛腿”。有一次體育課，體育老師安排我們進(jìn)行跑步比賽。見(jiàn)我跑步的速度遙遙領(lǐng)先，老師推薦我參加了學(xué)校田徑隊(duì)。
你猜到我是誰(shuí)了嗎？如果你還沒(méi)猜到，可以去洪塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班問(wèn)一問(wèn)，我在班級(jí)里，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呢！
我是誰(shuí)作文9
我是誰(shuí)？我是一位魔術(shù)師先把自己變成水蒸氣飛上了天，然后在與自己成千上萬(wàn)[注：形容數(shù)量很多。]的兄弟姐妹一起從天空中落了下來(lái)，再被大地吸收，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，使世界更加生氣勃勃[注：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿(mǎn)活力。]了。
我是誰(shuí)？我是一位暴君，假如人們一得罪我，我就會(huì)號(hào)召我的所有親朋好友一起涌向村莊。而人們因?yàn)槲业钠茐淖兊靡粺o(wú)所用，人們想了許多辦法制止我，但都沒(méi)辦法，我一直自己控制著，但還是改不掉我暴躁的脾氣。
我是誰(shuí)？我是一位人們不可缺少的朋友，我可以讓一些渴得嗓子冒煙的人而得到緩解，人們可以為了我，不顧一切長(zhǎng)途跋涉[注：跋涉：翻山越嶺、趟水過(guò)河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。]，可見(jiàn)我對(duì)人們的'生活有多重要呀！
我是誰(shuí)？你猜到了嗎？賓果，你答對(duì)了，我就是又調(diào)皮又令人頭疼又可愛(ài)的水。我有幾個(gè)親戚，比如湖水姐姐，小河妹妹，大海哥哥……現(xiàn)在的生后可發(fā)達(dá)了我也盡量的發(fā)揮自己的力量，制造了水力……
我是誰(shuí)作文10
我的頭比較小，脖子又粗又長(zhǎng)，彎曲時(shí)如天鵝長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我的身體很高大，每天都穿著件棕色的外套，我是屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物，喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開(kāi)閉，我有四條細(xì)長(zhǎng)的`腿，但是我的腳掌像一個(gè)圓盤(pán)，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走，一點(diǎn)也不怕風(fēng)沙。我可以三周不喝水，一個(gè)月之久不吃食物，我每小時(shí)可以走16公里還能馱運(yùn)400斤重的貨物，每天走上64公里的路程，連續(xù)走四天都沒(méi)有問(wèn)題。
大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達(dá)到四十一攝氏度，只有高于這個(gè)溫度我才會(huì)開(kāi)始出汗喲!我每喝一次水，就可以數(shù)日不喝水，還能在干旱、炎熱的地區(qū)活動(dòng)，我性情溫順，常常單獨(dú)活動(dòng)，吃粗草和灌木，重來(lái)都不挑食。
因?yàn)槲矣辛诉@些功能，所以大家給了我一個(gè)“沙漠之舟”的美譽(yù)，這時(shí)我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!
我是誰(shuí)作文11
我圓圓的眼睛，光滑的鼻子，一頭柔和、烏黑亮麗的頭發(fā)。一看鏡子，嗯，的確是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。可是，我從何方來(lái)？對(duì)，我是媽媽生的。但媽媽呢？是外婆養(yǎng)的.。那外婆呢？呃，讓我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就應(yīng)當(dāng)是祖先育的，那祖先們……哎呀，我這學(xué)生不該想這么復(fù)雜的哲學(xué)問(wèn)題，還是扔腦后好，好好寫(xiě)作文，否則……我在心中對(duì)自己嚴(yán)肅地、莊重地叮囑。
咦？藍(lán)藍(lán)地天空，肥沃的土地，清可見(jiàn)底的美麗小河，奇妙的昆蟲(chóng)和動(dòng)物，各種各樣不同的植物……世界萬(wàn)物來(lái)自哪？好像是來(lái)自地球，那地球便來(lái)自宇宙，來(lái)自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好煩呀！我怎么又在想？我為什么腦子里會(huì)有那些想法？這些稀奇古怪的想法為何會(huì)這樣“繞”腦子、燒腦子？我的腦袋里又冒出一串問(wèn)題，心跳愈來(lái)愈快，“咚咚”直響，簡(jiǎn)直要窒息了。算了，本小姐懶得想，還要寫(xiě)作文呢！
放學(xué)了，走在水泥路上，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)凳子上，用手拄著臉，沉浸在我的十萬(wàn)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題里——某某物從何方來(lái)。結(jié)果，腦袋瓜中又像冒氣泡似的冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。還是回到關(guān)于我的哲學(xué)問(wèn)題吧。我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？我到底在說(shuō)什么話？……
我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)作文12
我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)？電腦說(shuō)：“他是一個(gè)電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè)，都是第一時(shí)間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來(lái)了才肯下來(lái)，作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學(xué)習(xí)。”
我是誰(shuí)？試卷說(shuō)：“他是個(gè)非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說(shuō)寫(xiě)完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫(xiě)一個(gè)榮耀的.100分，希望他能改正了這個(gè)缺點(diǎn)。”
我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，天天都能認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西，他可是我的小幫手呢！”
我是誰(shuí)？同學(xué)們說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)玩的同學(xué)，一聽(tīng)到下課鈴，他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了，直到上課他才肯滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)。”
我是誰(shuí)？爸爸媽媽說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時(shí)他寫(xiě)完作業(yè)，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個(gè)好孩子。”
我是誰(shuí)？床說(shuō)：“他是一個(gè)大懶蟲(chóng)，一到禮拜天就睡大覺(jué)，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著不起來(lái)，睡到中午12點(diǎn)他才起床。”
我是誰(shuí)？這就是我，你們了解我了嗎？
我是誰(shuí)作文13
我到底是誰(shuí)？
在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來(lái)。
在老師的眼中，我是一個(gè)微不足道的學(xué)生。
在同學(xué)們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個(gè)大集體中，我并不存在。
我是誰(shuí)？
我是一個(gè)平凡的人，我的成績(jī)平凡，我的長(zhǎng)相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才不被老師、同學(xué)們的注意。
我是誰(shuí)？
我是一個(gè)自卑、愚蠢的`人，也許正因?yàn)檫@些，我才沒(méi)有朋友，沒(méi)有人了解我，理解我，我才覺(jué)得很孤獨(dú)，像一只迷失方向的小船，一個(gè)和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會(huì)來(lái)說(shuō)，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當(dāng)旁觀者。
我是誰(shuí)？
這個(gè)問(wèn)題也許只有我一個(gè)人才能回答，可我回答的結(jié)果卻讓我不滿(mǎn)意-----我不知道。
迷失方向的小船啊！何處是你停泊的邊岸？何處是你避風(fēng)的港灣？
我是誰(shuí)作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。
這是我第一次在網(wǎng)上寫(xiě)作文，你們還不知道我是誰(shuí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我先來(lái)個(gè)自我介紹吧。
我長(zhǎng)相平平，高高的鼻梁上鑲嵌著一對(duì)明亮的眼睛；彎彎的眉毛像天邊的新月。長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)披在肩上。我長(zhǎng)得很高，年齡卻不大。我的愛(ài)好有很多比如看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，看電視，等等。因?yàn)槲铱釔?ài)看書(shū)所以不幸成了近視眼，雖然成了近視眼但是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻沒(méi)有放下。我在我們學(xué)校從一年級(jí)到五年級(jí)都是班長(zhǎng)，有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得很累，可是作為班長(zhǎng)的我是沒(méi)有選擇的。我的成績(jī)還算可以。我的脾氣還可以，但是有人惹火了我，我就會(huì)跟他拼起來(lái)，我發(fā)脾氣了就是三頭牛也拉不回來(lái)。這樣的我，不知道你會(huì)不會(huì)欣賞呢？支持我就投我一票吧，謝謝
我是誰(shuí)作文15
我會(huì)變，我很小的時(shí)候黑黑瘦瘦小小，主人叫我“小黑豆”。看看我身邊的兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都趴在一張大大的葉子上，津津有味地吃著。我也不甘示弱，扭動(dòng)著小小的身子爬上葉子大口大口地咬著。
過(guò)了一段時(shí)間，我的身體強(qiáng)壯了許多。可我發(fā)現(xiàn)很多兄弟姐妹好像都生病了，一動(dòng)不動(dòng)地呆著。等我一覺(jué)醒來(lái)，周?chē)男值芙忝脗冏兂闪税装着峙值纳眢w。到底怎么了呀？終于有一天我也感到我也要變了。身上的皮從頭上裂開(kāi)，我使勁兒地不停掙扎。太好了，我長(zhǎng)大了，也感到更餓了。主人很愛(ài)我們，放了許多葉子。我一刻不停地吃著，希望自己能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。
經(jīng)過(guò)幾次的脫皮，我越來(lái)越強(qiáng)壯。主人常常輕輕地?fù)崦遥f(shuō)我像大肥豬。終于一天晚上我知道重要的時(shí)刻到了。我不再吃食了，爬到一個(gè)角落，從嘴里不停地吐出一條細(xì)細(xì)的'絲。我學(xué)著其它兄弟姐妹的樣子，認(rèn)真地用絲把自己包裹起來(lái)。終于完工，我累極了，沉沉的睡著了。
不知睡了多久，我費(fèi)力地從層層絲中鉆出來(lái)。我聽(tīng)到主人驚喜地叫著：“蛾子，蛾子。”原來(lái)我又變了。我長(zhǎng)出了翅膀和觸須，身上還毛絨絨的，而且我當(dāng)媽媽了。
我是誰(shuí)？小朋友們，你們知道嗎？
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