聽見的作文[優秀]30篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的聽見的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聽見的作文 1
睡夢中,風刮過窗對面的大樹,樹葉沙沙作響。遠處,好像奏著一曲悠揚的小調,夾雜著淡淡悲傷,傳進我耳中,“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟……,”一遍遍的循環,引我入了夢鄉。
我仿佛聞到了香噴噴的東坡肉,踩著小步嗅著香味走去,是丈夫在為妻子和孩子煮肉吃,場景溫馨甜蜜,讓人不忍心去打破,于是我聞著味兒離開。走了不知多久,聽到了稚嫩的孩童聲揉在了一起:“轉朱閣,低綺戶……”整齊而和諧,我在門口望了望,又不忍心打斷這明朗的“齊奏”,聽著“曲兒”離開。驀然,有一抹身影映入眼簾,蒼老而魁梧,白發而精神,縹緲而真實,啊,蘇軾,我聽到了你的`小曲。
漫漫長路幾萬里,我欲乘風而去,可你,卻幾經輾轉卻不曾后悔,悠悠長歌幾回唱,可你,卻毫不厭煩,不觸龍威圖富貴,可你,卻不曾懼怕。朝唐上,你明明在為正道守恒,在為百姓謀利,在為明官謀生,卻落得個被貶官的下場,至今,廟堂上還有著你的回音;百姓望著你牽著馬車踏出都城的大門,嘴里唱著你的小曲兒,等你回來。在貶官的路上,有人問你,是否后悔,你 答:“倘若不說,那便才是后悔。”遠遠的,我聽見了你振奮的言辭。
你厭惡官場的你爭我奪,不忍看著百姓受苦受累,你上書奏請幾百封,卻落的貶官幾回輪。你的清廉竟讓你這一生,不得安寧,大家讓你順應君心,為自己謀一條榮華富貴,可你,卻一轉不回舊堂去,走自己的逍遙路。你哼著小曲兒,又走上了去往他鄉的路,悠揚的調,我聽到了。
在最后身受重病時,在新皇登基時,一旨詔今,邀你重回廟堂,你乘著馬車,從萬里之遠奔走,吊著那一口氣,也許,你只是想再看看都城的樣子,看看萬里之程的起,想再聽聽百姓唱的小曲兒,可不料,你在半路離去,幾經周折,卻已命喪輪回,你的嘴里說著微弱的言語,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”滿含笑意,與世長眠。身旁,我聽見了你的豪情壯志。
蜿蜒小路,你走盡;偉大志向,你留下;口中小曲,你散盡天南地北,永存人間。
聽見的作文 2
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上,我在房間里靜靜的看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲,我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢,一向在我面前表現堅強的爺爺竟會如此脆弱,我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好,我跑回房間,關上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲,卡,門被打開了,我還以為是媽媽進來了,原來是姐姐。夷,奇怪,姐姐也哭了。呵呵,今天是哭泣日嗎,怎么沒人告訴我。
姐姐,今天什么日子啊你個小毛孩,什么都不懂,懂了有怎樣呢,我不服氣的撅起嘴說道;我不是小毛孩,我已經是四年級的學生了。姐姐聽了停住了哭,說道;那你是四年級的學生應該懂些什么啊。懂什么啊,你自己出去看看不會啊,你有手有腳的。我真的打開門出去看了看,聽了聽。嗚嗚,我想這一定是爺爺的哭聲。好了,爸爸,別哭了,哭了只會增加病情,好好養病,就算是小病不好好養身體也會變成大病啊。媽媽說道,爸爸說;是啊,不就是五千塊錢嘛,我努力努力就可以賺會來拉,嗚嗚。可是。嗚嗚。我不再聽了,聽下去只會讓我覺得厭煩,我又回房間了,過了幾十分鐘,外面的.哭聲沒有了。
我再一次打開了門,爺爺已不在房間里了,我聽見外面有電視聲,原來爺爺已經不哭了,正在外面看電視。他見到我,對我笑了笑,那個笑里有包含脆弱,痛苦,傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的,已經知道他哭了幾十分鐘了。
爺爺,我雖然不能給你什么,但我知道你很愛我們這些孫子,孫女。但我們卻不能給你什么,也許只能用愛來回報你。
聽見的作文 3
手指間跳躍的音符,只有聆聽才能感受到心靈深處的悸動。
——題記
陽光的邊緣,城市正退潮,打著愜意的盹,日子是織布機上的布,一片片滑下,又一片片接上。日子也如蝶,每天從墻上飄落,幻化成粉,彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落……
揭開月考成績序幕的那天,天氣陰沉,黑壓壓的,如同大山般壓得我喘不過氣來……終于,那一個個鮮明的低分似乎要將我打入地獄一般。聽著周圍同學因考得好而發出的歡聲笑語,心中不免升起幾分憂郁。徑直走出了教室,走在花壇邊上,不覺聽見一陣悅耳的音樂,那是鋼琴聲,這讓自小酷愛音樂的我不經意地邁開腳步朝那音樂的發源地走去。
柔美的音樂時而輕快,時而舒緩,輕快時如同生機勃勃的春天,舒緩時又如同一股暖流深深流進你身體的每一個角落。他閉著眼睛,修長白皙的手指在琴鍵上自由輕快活躍地跳動,似乎有一群可愛活潑的小音符在他之間和琴鍵上穿行,這一祥和的美令我不僅陶醉其中,閉上了眼,靜靜地享受著這一份安逸。
“怎么?遇上麻煩了嗎?”一個略帶沙啞卻又十分好聽的男聲響起。我嚇了一跳,睜開眼,只見他早已睜開眼了,他笑嘻嘻的看著我。”其實困難并不可怕,只要你認真坦然的面對。看得出你很喜歡音樂,要不你唱一首,我用鋼琴給你伴奏!“他用他那真誠的雙眼看著我,不忍心拒接,便唱了首自己最愛的歌。那個的歌詞正如我此時的心情。我用心的去唱,唱著唱著眼角便濕了,晶瑩的.淚珠從眼角溢出。那淚珠似乎帶著考后的憂慮,難過,傷心一起逃離了我,似乎是被那好聽的鋼琴聲給感化了,幸福,滿足,快樂頓時充盈著我的軀體……
一曲終了,耳邊一陣掌聲響起,依舊是他,”唱得不錯嘛!很有感情,其實困難和挫折就如同音樂一般,只要你用心去聆聽它的苦處,聽見內心的困惑,才能對癥下藥,找到最適合自己的音符!怎么樣,再聽一首?“他坐在椅子上,如同一個知音般一次又一次地說中我的心。我點了點頭,又繼續沉浸在了那音符的海洋……
夕陽的余暉灑下了最后一抹光華,聆聽著心靈深處的悸動,聽著聽著,我的心舒緩了;聽著聽著,我的心舒暢了……
聽見內心中那旋律,升華起心靈深處的另一種美,夕陽下的我,懂了……
聽見的作文 4
蒼老又輕柔。你的呼喚一聲聲地在我耳邊回響,像是一種古老的契約,召喚著我,回到你的身邊。
我決心趁著周末的空閑回鄉看看。坐在車窗旁,看著妖治、艷麗的霓虹燈在身旁一圈一圈地倒退,我感受到了久違的寧靜和安適。耳邊再沒有城市的喧囂嘈雜,只剩下了一片清爽寧靜的蟬鳴蛙叫。
遠遠地,我瞧見了你坐在小木椅上的身影。那是一個佝僂滄桑的背影,隱隱透著孤獨。近了,近了,終于到了。你瞧著這輛從遠方駛來的車輛,眼里似乎騰起了一絲希冀和期待,卻在一瞬間被孤獨淹入眼底。那一刻,我似乎聽見了你低沉的嘆息。奶奶,我聽見了你的心在呼喚,在嘶吼,在嘆息著親人的名字。那無形的聲音傳入我心,像是一種腐蝕性元素,激起陣陣刺痛。我想要吶喊,想驅走你的所有孤單。
下了車,我直直地向你走去。你渺遠深沉的目光中升起點點疑惑,轉而變為欣喜,你一下站了起來,步履蹣跚卻快速走到我面前,有些不敢置信地喚我:“囡囡,你回來了?”你的聲音還是那么輕柔、溫和。滿是驚喜的.聲音里還帶著些尚末散去的疑惑和訝異。你的聲音開心得都有些變了調,里面仿佛蘊藏了無數的思念和愛意:“回來了就好,回來了就好……。”你反復念叨著,滿是皺紋的眼眶逐漸染上緋紅色。那一瞬,我在你的聲音里又聽見了孤獨和無限寬慰。而冥冥中,卻好像又有無數聲音在嘶吼……。
那一下午,你用那獨特又溫和的聲音關心我,詢問我的近況,你用那蒼老微啞的聲音一點點喚起我童年的回憶。在你的敘述中,我看見了幼時的我,抓著你的手,在村后的河邊捉小魚,我聽見你輕聲提醒我腳下濕滑、注意安全。兩種聲線重疊在一起,那緩緩回憶的聲音,卻又多了幾分孤獨寂寥。到了點,我要回城上課,你不舍地拍拍我的手:“下次還來啊!”那寥落的聲線,幾乎讓我落淚。
回程中,我在妖治的霓虹燈下眺望著遠方你的房子,在一片喧囂中,我又聽見了你無助孤單的呼喚、嘆息,我聽見所有空巢老人的嘶吼和哭泣,他們很孤單,他們需要愛和溫暖……
噢,我聽見了你的聲音。我將為你發聲……
聽見的作文 5
愿擷一波浪濤,點綴你飛動的衣衫;愿留一抹斜陽,定格你醉人的微笑;愿摘一朵芳花,裝點你飄逸的發梢……歷史的長河掠過串串身影,我愿從中擷取最秀美的幾筆,來裝點我的一生。因為在那靈魂深處,我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫,你獨自矗立在汨羅江畔,目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂,無法聽信你進諫的忠言。上下求索,百轉千回。可你只能看著自己的國家走向衰亡,你再也無力奮起。終于,你失去了“吾將上下而求索”的信心,縱身一躍。于是,我們聽見,那河水無法帶走的聲響,幽咽難平;我聽見了你內心深處的聲音,國家危在旦夕,風雨飄搖;我聽見了你振聾發聵的自責,聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆,聽見……歷史,沒有忘記你,將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦,是昭君啊。命運斗轉牽連,促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時,你盈盈起身,平復了強敵的野心,可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》,用那淡忘于時光的'古老語言,請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我仿佛聽見了你內心深處的呼喚,遠去大漠一生,只為天下太平。昭君啊昭君,你的情懷令我動容,你那憂戚的容貌一直流傳至今,仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發,月光下閃著朦朧的光澤,是李清照啊。兒時的你飽讀詩書,長大后的你成為滿腹經綸的才女,可謂是中國歷史上最杰出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮,終被一曲“簾卷西風,人比黃花瘦”淹沒,幾經摧殘,幾多飄泊,你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音,那對悲慘世事的控訴,那對獨立人格的執著,還有那為國、為家的情思。
屈子,明妃,易安,你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事,就像一粒種子,早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……
聽見的作文 6
又聽見聲聲蟬鳴……
初五,驕陽似火,烤的大地昏昏沉沉,熱氣滾滾。而蟬呢?則在枝頭大聲鳴叫,聲音刺耳,但又好似與誰爭風。“知了知了!”蟬竭力的叫著,漸漸招惹來不少人厭惡:吵啊!別叫了!這是人們對蟬的共同評價。但是,在人們的埋怨中,蟬卻繼續放聲歌唱,若無旁人。可在這相同的嘶聲中,又有誰知道蟬的苦處呢……
兒提時,常常爬樹捉蟬,捉到了,也只不過玩玩后就放,沒什么。的意圖。捉來玩的蟬,大多是已經“體弱多病”,所以不玩也罷。可捉到聲音雄亮的'蟬兒時,大家則好幾個圍在一塊,一同摁摁它后背上的“共鳴箱”,蟬然后便開始鳴叫,大家都樂成一團。待到父母來接應時,大家便把蟬放飛,以算是對它陪我們玩的“賞賜”。
可現在,蟬被抓后的待遇不在是那么好過了……
就在昨天,我剛剛去幼兒園旁的公園里打球,因為那兒人少、又陰涼,所以我毫不猶豫的沖了進去。
就是在打到一半時,我的羽毛球飛到了一棵不起眼的小樹。我剛跑過去拿,卻發現在樹旁的一株鐵樹的枝頭上,似乎開著什么東西,黑黑的,而且只有這株有。
我慢慢的走過去,想看個明白。待我走到鐵樹面前時,我看到了殘不忍睹的景象——我看到的“黑黑的”的東西不是什么花朵,其實是蟬的肢體!大大小小的蟬被活生生的“釘”在鐵樹那尖刺上,有的從蟬的腹部穿過,有的從蟬的頭頂上刺上,還有的是直接刺穿身體或是少腿缺頭,并且散發著惡臭……
我看著,一下子就受不了了,趕緊叫朋友來看。朋友看了之后也驚呆了,連忙問我是誰干的。我無奈搖搖頭,嘆息著,望著這些可憐的生靈莫不做聲……
回到家,我望著停在樹上的知了而感到欣慰,不禁自言自語道:蟬喲!你們飛的再高點!小心啊……
我原本很想把這事給檢舉出來,但是,后來卻忍住了。因為這世界是斑斕而殘酷,類似這樣的事還在不斷發生,當蟬學會鳴叫,人們就把它們給捉來玩,這或許是天生注定。就讓它們這么生存下去吧!我們只有盡可能阻止類似的事情發生才對,因為這就是世界,丑美的兩面……。
清晨,只聽見聲聲蟬鳴奏起,并略帶著凄涼……
聽見的作文 7
人們總是像向日葵一樣,追逐崇高和完美,但人生就是一個不斷雕塑自我的過程,聽見內心深泉叮咚。
——題記
晚風柔柔的吹著,好暖,微熱的光散著最后的余溫,碎了一地。天色漸漸黯然了,天幕猶如一湖平靜的湖水,浸潤著那耀眼的星星,變得模糊而又深邃起來,淚水沾濕眼角,仿佛又聽見昨日的細細碎語……
徒步羊腸小道,周遭靜無聲息,只聽見內心的苦水猶如天幕上的烏云翻滾著,雨打濕地面,青色的石磚仿佛經歷了整個夏的雨水的洗禮,顯著斑駁。就這樣獨自走著,六月的天,卻讓我寒冷,雨水肆意地拍打著,奏著凌亂的樂章。時間給予美好,也帶來憂愁,而我們總是在路上不斷的拼搏,而現在,我卻想放棄了。
難道我就這樣放棄嗎?
路的那一頭,隱隱出現一對母女,女兒哭泣著,淚水夾雜著雨水滴落水面,我看見了她光鮮亮麗下的痛苦的面目,風冷冷的吹著,吹著她不住顫抖著身子。身旁的`母親則著一身青布棉褂,瘦弱的脊背似一張弓,歲月將其錘煉地那樣彎曲,但透著一股堅強。那母親嘴角微微蠕動著,仿佛在呢喃著什么,瘦削的手輕撫著愛子的背,風撩起她的發梢,凌亂的散在風中,她多像母親,我的母親啊!路過她身旁,不禁聽見教子心聲……
她輕柔地說道:“孩子,別哭,你要堅強。生活本該這樣,困苦在不斷地磨練著你的意志,不順心的事再多,你也要保持一顆樂觀的心,媽媽沒有文化,不求你如那些頂尖的人一樣,你只要踏踏實實地做好自己,這就夠了,你的路還有那么長,媽媽不可能一直陪你走下去,你要自己堅強。”女孩微微抬起淚眼,綻出如花一般的笑容,風雨中,母女倆相擁在一起,雨水叮咚,清風徐徐,奏出一段段悠揚的樂章,圍繞在這幸福的雨季。
不,我決不放棄!
淚水從我的眼中奪眶而出,寤寐初醒,生活中總是充滿荊棘,而如何去面對取決于我們的內心是否足夠強大,生活中的強者不是在雨中哭泣,而是學會在雨中不斷地舞蹈。微笑面對人生,笑看人生。
雨聲,聲聲入耳,母言,聲聲入心。聽見,希望鼓掌之樂,聽見,內心深處最美樂章。
聽見的作文 8
聽見一陣蟬鳴,聽見一個夏天——題記悄無聲息地,夏天已經來臨了。一直待在家里的我,對于夏天的來臨卻毫不知情。在我看來,我只要待在家里好好學習,或者玩手機就夠了。而那些外界的事都與我無關。自從放假起,我一直待在家。現在都一個月了。雖然有時候會覺得的有些無聊,不過我還是很懶,不想出去玩。可我媽媽,總想要我去外面玩,說我不要天天待在家。于是在吃飯時,媽媽,總會對我說多出出去玩玩,累了再回來。面對她這番話,我總是緩緩說道“我等下要去看書,沒什么時間”。媽媽聽完我的`話后,便會什么都不說,大概也是很無奈吧。昨天傍晚,媽媽像平常一樣叫我下去吃飯。在吃飯時,她又說要我出去玩一玩,我我也是平常一樣回答著她。她沉默了一會。不一會兒,一陣風起了。奶奶望著馬路邊搖曳的大樹,又對我說:“今天起了這么大的風,天氣也不熱,很適合出去玩哦,你也很久沒出去玩了,”我不說話,默默吃著飯。媽媽又補充道:“你看那風把樹都吹動了,把電線都吹的擺來擺去,把一切都吹的搖搖晃晃,可那蟬鳴的聲音依然很響亮,不被風聲所埋沒,我仍然能聽見夏天。”我抬起頭,沿著她手指的方向看去,正如媽媽所說的,大樹正在風中搖曳,電線也在風中晃動。我們可以清楚的聽到大樹搖曳的聲音,風的聲音,蟬鳴的聲音,但那蟬鳴的聲音卻一直是最響亮的。我想到了媽媽說的“聽見夏天”四個字,突然才知道現在是夏天了。可夏天可以聽見嗎?我一下子很迷茫,很疑惑。我坐在那,看著那些大樹,呆呆的想著。媽媽轉過頭來,看著我,笑了笑,可我卻絲毫沒注意到她。媽媽又叫了一句“傻丫頭,你在想什么呢,”我聽到后面有一個聲音叫我,我便回頭看,媽媽又對我說,“快吃飯,飯都要涼了,”……
吃完飯后,我和媽媽一起坐在巷子里乘涼。巷子里只有我們兩個人,我們便說起了話。當奶奶問我之前在想什么事時,我便把心中的疑問告訴了她。媽媽跟我說聽見夏天也就是聽見了夏天特有的聲音。就像蟬鳴,只有夏天才會有,所以當我們聽見了它們,我們就是聽見了夏天……噢!聽見一陣蟬鳴,聽見一個夏天!
聽見的作文 9
如果能回憶,我回憶的定然是你們的笑臉
——題記
夜深人靜,我來了窗前,望著手中的畢業合影,輕輕地拂去上面的灰塵。忽然,縷縷皎潔的月光落在照片上,頓時,一張張燦爛的笑臉清晰可見。那一道道身影是那么近,可又那么遙遠。
思念如洪水般在我的心中奔涌,在其中的,還有一份悵然,為曾經那份友誼,為這時光的匆匆……
6年前,來自天南地北的我們來到這夢想起航的校園。在你們的陪伴下,我的人生又多了幾分光彩,多了幾份難以割舍的回憶。就在那個不大的校園,那間小小的教室,有我們一步步走來的足跡,有我們奮發拼搏,留下的'汗水,有我們每一個人的歡聲笑語,還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚!
絲絲春風悄然而至,輕柔的微風中還帶著點溫暖。遠方的同學們,是你們在安慰我嗎?雖說是“春面不寒楊柳風”但風中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里,我心中的暖意一掃而空,終是潸然淚下。
兩千多個日子轉瞬即逝,即便心中有再多的不愿,分別的日子還是來了。一張畢業照,一場考試,我們,畢業了!可充斥在心中的不是畢業后輕松的笑容,而是難過。最后一次班會,最后一次聽到九十個同學的聲音,最后一次聽到老師親切的關懷,老師,還記得臨別前您說的最后一句話嗎?老師只能陪伴你們到這里了,外面的風雨還得靠你們自己,但是永遠記住,老師永遠在這里,69班這個大家庭也永遠在這里……
短短幾句話,道盡了心中的不舍,也許這些話我會遺忘,也許這些往事會被時光所掩蓋,但這份情卻是天長地久。
清細的雨絲是開始在天空出現,打濕了我的衣裳。風的聲音漸漸大了,我仿佛聽到了同學們的呼喚,是你們在遠處想我嗎?我心頭一緊,原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來,淚水模糊了我的雙眼,昔日大家的身影在眼前浮現,淚水干了,眼前還是一片雨夜。風兒啊風兒,是我的同學在想我嗎?如果可以,請告訴他們,我也很想你們啊!
外面是風的聲音?不,這是我內心的聲音在低回繚繞……
聽見的作文 10
聽和見,能組成一個到家都耳熟能詳的詞語。但是,把他們拆開來呢?聽是什么?見又是什么?
人們都說眼睛是心靈之窗,是最重要的,那耳朵呢?聽?我們為什么要聽?光是使用你的眼睛去看,并不能看到別人的想法。生活中,點點滴滴都要得知他人的想法;學習也是,與他人交換想法,才能取得進步;成年之后工作更是,獲取同事的意見才能避免自以為是。
天堂其實并不只是是大多數人腦海中的那樣,大去后才會到達,如夢如幻,令人神往。天堂也可以指的是一個景色優美的地方,一個有知心人聲音的地方,甚至可以是一首舒緩的音樂。所謂聽見天堂,我想,也是聲音和思緒抵達的天堂。
在課堂上,老師給我們放了一個視頻小片段,視頻中的那個小女孩或許是個盲人,而男孩米可費盡心思為她制作了一篇聲音構成的文章,講述了一個雨過天晴的故事。
呼呼,天色漸漸地暗了下來,好像一場大暴雨即將來臨。小女孩的眼睛睜大了,微微的露出了驚奇的神色。吹風機的聲音放大了數倍,擬出狂風的聲音。任何聲音,只要用心去聽,一定能聽出一些他人未能想到的聲音。哪怕是微不足道的吹風機的聲音,紙張翻動的聲音,甚至是螞蟻爬行的聲音我想,每個人都應該有幾天做一個盲人,感受身邊的聲音,感受世間萬物的頻率。
啪嗒啪嗒啪嗒啪啪啪啪嗒,大雨有規律地下著,沖洗著一道道污痕的玻璃,把它們刷得干干凈凈。小女孩露出了淺淺的'笑容,全身心投入到了這場滂沱大雨之中。而米可似乎并沒有太過于關注錄音帶的內容,時不時地瞄一眼小女孩臉上表情的變化。
雨,漸漸地小了,噗,噗,噗,幾片青翠的荷葉在灰蒙蒙的天空下承受著一滴滴最后的殘雨的重量,并送走它們。
雨停了,天空中熾熱的太陽發出了溫暖,柔和的陽光,照耀在這可憐的女孩心中。田野里那四處晃悠的,那勤勞的的蜜蜂,還有那永遠向著光明的向日葵,緩緩地刻入了女孩的腦海里
聽,傾聽,思考別人的聲音;見,見解,形成自己的見解。我相信,用你的心和耳朵來聽,就一定能聽見你心中的天堂。
聽見的作文 11
我聽見,看不見的風在吹。
——題記
我聽見有人在抱怨炎熱干燥的天氣,我聽見有人在抱怨工作的繁瑣,我聽見有人在單調的生活里哀嘆,我聽見有人在污濁的空氣中唾罵。
但你聽,是誰在歌唱?那是從摔倒在泥濘中又挺立起來的孩子的瞳仁傳來的,是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來的,是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥歌喉傳來的,是從默默在田地里農耕到深夜的農民的汗珠傳來的……那時你會發現,挫折后有重生,苦果后有甘甜,絕望后有希望,貧窮后有豐碩……
但你看,是誰的眼那么明亮?是你在哭泣時朋友抱著你看著你的眼,是媽媽為你做完好飯好菜看著你吃的眼,是老師耐心地教導你充滿慈愛的眼,亦是公交上你讓座時對方感激的眼。
其實,生活哪有那么機械。
在旅行中,我聽見深海里的魚在淺聲清唱,草叢中的蟋蟀滾出氣勢恢宏的樂章。也許你只是忙碌地低頭趕路,你只是埋怨陰郁的天氣,那意味深長地翹首期盼在大自然中的詩意,便每每與你失之交臂……
在閱讀中,我聽見維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語,我聽見國王鏗鏘有力的演講,我聽見易安在秋風中堅韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯系,你只是角逐于情節與故事之間的發展,那些彌漫著詩意的感動,都會離你遠去。
世界五彩繽紛,在人們的眼里,分為兩種。第一種:游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂場……第二種:花兒,文字,云彩,日落,旋律……也許你就活在第一種人類的世界,因為它們的'刺激,光鮮,華麗早已讓你盲目,你的眼睛里看到的只有霓虹燈,耳朵里聽到的只有喇叭聲,你麻木地沉迷在這個燈紅酒綠的世界里,忽略了和你擦身而過的詩意。
那么,趕緊去尋覓吧,讓你的心靈被詩意的陽光溫暖,讓你的臉頰被詩意的清風親吻,讓你的思緒被詩意的文字掀動,讓你的悲傷被詩意的音符感化!
你聽見了嗎?風兒悄悄地在我的耳邊說道:“其實,詩意就在你身邊。”伴隨著的,還有她銀鈴般的笑聲。
聽見的作文 12
拾起地上的落葉,放在手掌上,隱隱聽見落葉的陣陣心跳,仔細端詳,任思緒在脈絡中延伸……
——題記
黃昏,真像一個調皮的小孩子,一會兒就消失的無影無蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過的歸雁,遠處,天空上方升起了縷縷炊煙。
餐桌上,一家人靜靜地坐在一起吃飯,周圍的氣氛靜到了極點,就連一向愛問我學習狀況的爸爸也沉默了些許。”多吃點兒菜!”媽媽那春風似的話語打破了這尷尬的.氣氛。”咳咳!“爸爸微微地發出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會兒便習慣地選擇聽不見。
晚飯后,我在書桌上認真地寫著作業,媽媽在廚房里收拾著碗筷,”咳咳“一聲沉重的咳嗽聲傳入我的耳內。爸爸用手捂著嘴巴走進了房間,房間內咳嗽聲斷斷續續,時強時弱,讓我聽得不免有些心疼。
或許是天氣有些蕭瑟,或許是工作有些疲乏,父母都早早進入了臥室,偌大的客廳里只剩下我一人,心中泛起絲絲孤獨的漣漪。
“咳咳”!熟悉的聲音再次響起,我順著聽見的聲音走進臥室。”誰讓你昨天不去打點滴的!“母親略帶責備的語氣說道。”沒事!喝點兒開水就好!“爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子,不以為然地說。”咳咳!“我透過門縫細細觀察,父親用枕頭強捂著鼻子,臉部瞬間張紅,活脫脫像一個扮小丑的玩藝人。強烈的咳嗽使他雙眉緊鎖,雙手用力地按在枕頭上……我看了這一幕,聽著這聲聲咳嗽,心中的些許心疼涌現出來。
“我的聲音太大恐怕會影響女兒學習!”
房間里微弱的聲音透過門縫清晰地傳入我的耳朵內,頓時感動涌遍全身,一股暖流仿佛具有強大吸引力緊緊包圍著我,淚水如斷線的珠子,在臉龐上肆意滑落。
房間內的燈滅了,我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室,將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧,月光灑進屋內,灑在爸爸的臉上,透著月光發現爸爸老了許多。時間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。
輕輕關上門,”咳咳!“門內的咳嗽聲仍隱隱傳出,我聽見了這聲音,幸福溢滿了我的心。
月色朦朧,我站在窗前,望著那棵已飽經風霜的大樹,耳邊又聽見了那振動著愛的咳嗽聲,借著月光依稀見得那大樹的紋理,順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福!
聽見的作文 13
《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的,不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣,有許多人都是健全的,都是幸運兒。
這本書的主人公:美樂笛不能說話,不能寫字,甚至行走。成千上萬的詞語包圍著她詞語圍繞著她,就如雪花一般,每一片都與眾不同,而她還沒有來得及觸摸,卻已經融化了,在,美樂笛的腦海里,詞語累成了一座座大山,滿腦子都是詞語,句子,短語,卻無法表述。所有的人都認為她毫無學習能力,但是所有人不知道的一點,美樂笛是全校最聰明的'人。她能記住同齡人學會的東西,甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告,每一個宣傳電話,甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊,而且多半是他們中最聰明的,美樂笛就是他們全隊的秘密武器,是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她,等待她的,必定是更大的挑戰。
沒有人是完美的,有人要戴牙套,有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩,因為他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的,她可以記住所有五顏六色的話,但她卻無法表述;她是全校最聰明的孩子,卻沒人知道;……如果她能說話,該多好!當她的絕望已經幾乎是近乎失控時,美樂笛發現了一種可以讓自己說出話的東西,但是等她如愿以償時,等待著她的將是更大的挑戰……
這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的,但是上帝是公平的,每當他為你關上一扇門時,他會為你打開另一扇門。每個人都應該知足;這本書讓我知道表達出語言,是多么的重要,最需要語言的幫助,它卻不在你身邊是多么的痛苦;這本書還讓我知道音樂里有著顏色,各種各樣的顏色,在音樂里等待著找到它們的人……這本書讓我懂得了很多,最應該知道的,還是珍惜生活,珍惜自己。
聽見的作文 14
“滴滴滴,嘟嘟嘟……”汽車的馬達聲、喇叭聲不絕于耳。
每一天,我都被這城市的噪音包圍著,我心里雖然很清楚城市生活的方便、快捷與潔凈,可不知為何,我不怎么喜歡這種美,我喜歡自然美,鄉村美!
在鄉村里,當我的雙腳踏在草地上,目光所及一片遼闊,哪里都不是路,哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。在這里耳邊總會有知了不停的叫著,訴說著樹上的趣事,也會有鳥兒展示自己的歌喉。在黃昏或白天,松鼠在樹葉上走,還會有“沙沙”的聲音。
面對藍天、碧草、白云,我像孩子打開了一本奇妙的書似的,什么也看不懂,只能靜下心來,品讀草原上盛開的野花。
這里的`野花芬芳,而且又鮮亮,雖然不如城市的鮮花整齊、協調,但擁有它獨特而又與眾不同的美,她在這里自由,如同幾位妙齡少女隱居在外,與城市截然不同。
這里的聲音讓我感到享受,潺潺的流水聲在耳邊響徹,有節奏且又使人感到心曠神怡,仿佛小溪就在眼前,我用耳朵聽,聽到了“嘩嘩“”的瀑布聲,躺在地上,感覺水就在面前,突然我聽見的小溪變成了汽車馬達聲,蟲鳴和鳥叫也變味了,變成了汽車的喇叭聲,瀑布也變成了公交車的聲音。
城市的美,在我眼中是一種虛假的美,并不是像鄉村是一種真實的美,所以我喜歡鄉村的蟲鳴與鳥叫,曼妙無比。
聽見的作文 15
當來到開闊的草原,迎面而來的是習習涼風,我不禁躺在草地上,對著廣大的天空發呆。
云兒很自由,沒有規律、沒有約束,就像草原上飛奔的馬、水里的魚兒,每一朵云都有屬于他自己的想法,但有時又像一個個整齊的士兵,如層云一般,一朵朵云工整地在天空排隊。而天氣晴朗,無約束的云像各樣的字體,訴說著他們的故事,他們潔白干凈,讓人頓時安靜下來,心仿佛找到了一絲慰藉。
他瞬間讓我感到如嬰兒般的重生,干凈、對任何事沒有憂慮,無約束、自由。
每當我受到了煩心事、無助絕望時,總會停下腳步,向天空凝望,云朵依然無拘無束,有時的無意,卻會被他美麗的姿態所吸引。不過,最后他們總有一個歸寂,不知在哪里停下了,化雨消失。
現在的學生、工作的人既有相似又有差別之處,我們有些人被染上了落月的霞光,有些人被染上灰暗的'烏云,但我們都會和云一樣在哪個城市漂泊著。這世界變化無常,可能因為一陣風,又到了另一個地方。
他是高貴、干凈、純潔的,在這個滿是競爭的世界,他活了下來,而且他高貴而美好,不因為別人的干擾而迷失原來的自己,反而成為更加高貴的靈魂。
聽一場云的呼吸,讓原本在黑暗中哭泣無助的心回到那通往光明的路上,回歸最初的自己。聽聽原來的自己,重拾那最干凈的靈魂,這是一種幸福。
聽見的作文 16
你聽見過楊柳梳頭的聲音嗎?楊柳有一蓬再美不過的綠綠的頭發,當春風起時,頭發們互相輕觸著,像沙子被風吹起的聲音,轉眼間,她的頭發,全部變得又順又直。
你聽見過樹葉們竊竊私語的聲音嗎?他們一邊輕輕交談,一邊搖擺著自己的身體。“咚”,一粒小石子從頭頂落下,頃刻間,樹葉們停止了交談,像是受了什么驚嚇。
你聽見過春雨飄下來的聲音嗎?一個寧靜的早晨,一絲絲細雨,從天上輕輕地,慢慢地飄落下來,它們乘著微風,斜著身子,飄下來。那時,如果你身在其中,一定能聽到這美妙的舞聲。
如果你想問,這都是想象中的聲音吧?我怎么聽不出來呢?
那么我再說得更清楚明白一點。
你總聽到過動物的聲音吧?當小狗一邊叫一邊跳,當貓咪在水池邊玩耍,當雞爸爸在清晨高歌,當兔子跑過草叢,當夏日的蟬在樹枝上開演唱會,這你總該聽到過一些吧?
你聽到過水流聲吧?當你回家洗手,水龍頭發出的快樂的.聲音,你總聽到過吧。山間瀑布發出的怒吼聲,你總聽過吧。
嚼嚼冰塊,然后聆聽它發出的“咔嚓”的清涼樂聲。
聽一聽媽媽那溫柔的聲音。
錄下自己小時候那稚嫩可愛、口齒不清的聲音,長大后,仔細聽一聽。
你聽著,聽著,便開始不由自主地微笑,輕輕地笑,大聲地笑,這時候,你一定會聽見的,這個世界,也跟著你,歡笑……
聽見的作文 17
每當我準備放松自己時,我常會赤著腳走在草地上,感受它們的質地,嗅著大自然的氣息,似乎能聽到耳邊來自它們的呼吸。
每一棵草,不論種類、高低,都很少被人注意,它們帶著卑微,注視著每個來往的行人,默默地奉獻。雖然它們不易被人察覺,但我總能被它們吸引目光,而當我看向它們時,我總覺得自然所賦予它們的未免太苛刻了些。
它們不像花那么嬌艷美麗,也不像樹那樣高大挺拔,它們只是沉默的工作者,像蜂群中的工蜂,很少有人將注意力放在它們身上,但春天地上冒出的那抹新綠,則是證明它們曾存在過的最好證據。
每當我覺得自己樸實無華,甚至比其他人更普通時,我總會不自覺地想:反正世界上和我一樣的、比我優秀的人比比皆是,那我又有什么存在的意義?可當我再一次走上草地,看著地上的青草,我也會安慰自己,重拾信心,它們比我更渺小、更普通,那我又有什么理由放棄呢?
我想成為一株草,盡管被人無視,盡管不突出,盡管毫無特色,也要盡自己的努力,奉獻自己的`力量。它們就是這樣,平凡而不平庸,恭謙而樸實,正如社會的建設者們,為建設社會而竭盡才能。
把自己放在大自然中,用心去體會,其實世間萬物都有情感,這不僅是我們所賦予的,更是我們所需要的。
又一次,在草地上,我感受著草的呼吸。
聽見的作文 18
我常常在公園中站著,望著東方的地平線,望著它,等待著一個朋友——日初!看著晨光慢慢照射大地,這就是開始,新的開始!這就像時鐘一樣。
每一次的日初,都像一次賽跑;那初升的一點光,像是起跑;隨之掠過天空的一片片光就像是沖在跑道的運動員。直到最后一點光從地平線慢慢升起,它就完成了他的比賽。
“日初出滄滄涼涼。”太陽為著初升,一直在努力,去奮斗。它沖破了黑夜的囚籠,驅散夜間游離的苦厄,它遍體鱗傷,卻依舊閃耀而碩大,抗下整片天空。有言曰:“日初出大如車蓋。”晨光乍現之時,是它為著大地敞開了溫暖的懷抱的時候。
我聽見,它跑時的喘息聲。它的呼吸賜予我心一個忠告:新的一天是新的開始,奮斗在每一天都不停息。
每次看見日初時,就會想起這句忠告。看著它,看著它好像看到了未來。人以為它是種美麗的景色,但是不知道它還有另一意義,就是努力、奮斗、不放棄。當你第一次看見日初,于你而言是你這類經歷的開始,等到你對世界說再見之前的最后一次回眸,這就是終結。而其間的每一次日初,就是對你的`每一次對話,它總是對你說一句:“加油”,你要努力奮斗,可不要放棄了。“
多少次,我和它面對面,它的初升,就是對我的終告。每天都要不斷奮斗,不斷努力,成功會離你越來越近!“一寸光陰一寸金“,于我而言,日初的那段光陰遠比黃金更珍貴。
我邀請你,一起聽著日初對我們的忠告,在日初下不斷奮斗著我們的青春!
聽見的作文 19
你聽過蜻蜓舒展腰肢的聲音嗎?蜻蜓有著迷人的身姿,它每天都練著瑜珈,每每飛進花海,就不停地喊著“一二三四五六七八……”
你聽過陽光照在地上的聲音嗎?太陽有無數個腳丫子,無時無刻都踩在大地上,它一走路,就會“吧唧,吧唧”地響。
你聽過白云的歌聲嗎?天上的'白云們總是聚在一起,一起散步,一起唱歌,一起玩捉迷藏。
如果你問,這都是想象的聲音嗎?我怎么聽不出來呢?那么我再說清楚一點。
你總聽過風聲吧?春風“沙沙”撫過小草小花,夏風“嘩嘩”搖動樹木,冬天的風就更大了,“呼——呼——”地卷走一年。
你總聽過動物的聲音吧?當小狗啃骨頭,當魚兒用尾巴拍打水面,當兩只公雞打起架來,你總能聽見些什么吧?
你也總聽過流水聲吧?下雨時,那一滴滴雨水滴在路上,山中的泉水“嘩嘩”地流淌,當水龍頭里的水流到水盆里,你總能聽見些什么吧?
說的明白些,只要你的那兩只耳朵緊緊地貼在臉側,從你出生時,你就在聽,流水聲,噴嚏聲,搖籃聲。
說也奇怪,一個人長期習慣了這一種聲音,或潛意識抗拒某種聲音時,它就不明不白地消失了。比如車流聲,抱怨聲,機器聲,都被“過濾“了。“聰明”的人知道什么該聽,什么不該聽。在這“聽”的過程中,讓他知道了什么“有益”,什么“無益”。
聽一聽那雨水落入池塘的聲音。
聽一聽那餅干碎于牙齒的聲音。
聽一聽那寒風吹過大地的聲音。
我相信,你總會聽到這聲音。
聽見的作文 20
你聽過工人用鏟子修路的聲音嗎?工人拿著鏟子發出“咚咚”的響聲,過不了一會兒,工人沒力氣了,鏟子發出“咚咚”的響聲也小了。
你聽過飛機起飛的聲音嗎?那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
你聽過吃泡泡糖的聲音嗎?你咬一口,就“嘎吱嘎吱”的響起來。你吃得筋疲力盡了,而泡泡糖卻走向了垃圾筒。
你聽過汽車的喇叭聲嗎?你使勁的按一下方向盤的中央,就會“嘟嘟”的響,那聲音很刺耳,我的耳朵好像被針刺了一下。
你輕輕的笑,大聲的笑,這時候,你一定會聽見,這個世界,也跟著你在歡笑。
人一生下來就是在辨別各種聲音中長大,比如,一個嬰兒哭的'時候,聽見媽媽的聲音,他就不哭了,還會咯咯的笑。隨著年齡的增長,人們會聽見贊揚的聲音、批評的聲音、諷刺的聲音、嘲笑的聲音......
聰明的人會在各種聲音中去捕捉什么是對自己有用的,他在聽的過程中,學會了思考和選擇。不聰明的人就對各種聲音麻木不仁,充耳不聞,久而久之,成為了一個不折不扣的“木頭人”。
聰明的人善于傾聽各種批評的聲音,這樣他就會進步神速,不聰明的人只喜歡聽贊揚的聲音,久而久之,他會一事無成。
你善于用自己的耳朵了嗎?你一定要聽見,用耳朵去聽,用心去聽!
聽見的作文 21
你聽過陽光悄悄地叫醒大地的聲音嗎?當薄薄的金光灑落,紫羅蘭的芬芳沿著那束光,輕搖著飛去;當陽光穿透朦朧的薄霧,驚醒了藍幽幽的湖泊,霎時,波濤綻放出金色的花朵,那是水的心中不滅的熱情;當陽光拜訪溶洞時,黑暗里,石鐘乳睜開了它白凈澄澈的眼,舒緩了它那五彩斑斕的身軀,一滴晶瑩的淚,從它的臉頰滑落,被本不欲驚醒它的陽光染成了金黃。
你聽過懸崖上,石縫里,一朵潔白的野百合孤寂而又豪邁綻放的聲音嗎?人們常常認為,花開的意義便是為了被人欣賞與夸贊,但這朵盛放在懸崖上,絲毫不起眼的百合,為什么還要艱難的生存下去呢?它在微風中搖曳著,那不屈的芬芳似乎在揭示它對生活的抗爭。
可是,對于長期生活在市井中的人們來說,耳濡目染,每一天聽到的都是“豬肉二十九塊九一斤”之類的`小商販的吆喝聲,人們的心靈被一個叫利益的怪物逐漸占據、吞噬。美麗?悠閑?品味?值錢嗎?人們已經變得對大自然不再感興趣,這才是我們最大的悲哀!當那些美妙的聲音傳進我們的耳中,我們難道不應該應該閉上眼睛陶醉其中嗎?
如果一個人從鳥鳴中聽不出婉轉,從波濤中聽不出豪邁,從美妙的音樂中體會不出閑逸,從樹林的搖曳中感受不到優美,那與一個毫無情感的木頭人有什么區別呢?
人們啊!如果你還抱有良知,就請從此刻起,用心去聆聽這個世界吧!
聽見的作文 22
你聽過荷花脫衣服的聲音嗎?夏天的雷陣雨過后,荷花嘩嘩地脫出了淡粉色的長裙,露出了嫩黃的身子。這時被公認的色狼青蛙大爺輕輕地跳到了荷花姑娘身后噗通一聲。哈哈,你是我的了!青蛙說道。這時正在巡邏的金魚游了過來,把青蛙趕走了。荷花姑娘紅著臉說:謝謝你,金魚先生!
你聽過龍蝦打架的聲音嗎?那個下午,龍蝦兄弟掉到了水溝里,餓得發慌,他們看到了一只小蝦,這是他們最愛的食物了。哥哥立馬咬住蝦尾,弟弟咬住蝦頭。哥哥說:這是我先咬住的。弟弟反駁道:明明是我先咬住的。他們各自揮舞著大鉗子,開始打架,還發出咔嚓咔嚓的聲音。
你聽過雨點落下來的聲音嗎?烏云里有千萬個小雨滴落下來,落在大海里就是回到原來的'家;落在水洼里,就是一個新的家。雨姐姐和雨弟弟怎么也不能聚攏。姐姐說:我們一起落到水洼里!說完,嘀嘀兩聲,他們一起落到了水洼里。
如果你說這些一定是我想的,沒錯,就是我想象的聲音,那么下面我來說點真實的聲音。
你一定聽過動物的叫聲吧?小區里野狗有時餓得汪汪叫,魚缸里小金魚吐泡泡發出撲通撲通的聲音
生活中,媽媽洗衣服的聲音你總聽過吧?有些聲音只要你留心聽,仔細聽,靜下心來聽,就會發現生活中很多聲音你好像從來沒聽過,其實它們一直伴隨著你!
聽見的作文 23
你聽過兔子吃蘿卜的聲音嗎?兔子會到田野里尋找鮮嫩的可口的胡蘿卜,用它那特征鮮明的三瓣嘴將可愛的小胡蘿卜輕輕拔了出來,然后咬到嘴里,發出嘎嘣嘎嘣的聲音,轉眼間,幾個胡蘿卜便沒有了蹤影。
你聽過雨水沖刷樹葉的聲音嗎?一個下雨的夜晚,一滴滴的雨珠急匆匆擊打到葉子上,發出唰唰的.的歌唱聲,然后便慢慢的從葉子上滑下來,默默的沒入大地。
你聽見小鳥歌唱的聲音嗎?它們總是站在樹枝上又蹦又跳,然后放開它們那金嗓門兒放聲歌唱,那清脆的歌聲讓人陶醉在大自然的懷抱中。
善于用你的耳朵聽東西嗎?你聽見了世界的聲音了嗎?你用心去聽了嗎?你聽見了什么?它是怎樣的聲音?
有幾個聲音的游戲,你要不要試著玩下,也試著把感覺記錄下來。
輕輕地咀嚼幾片好吃的薯片,耐嚼的口香糖,感覺一下是什么聲音;
把潔白的打印紙揉成一團,然后聆聽它慢慢展開的聲音;
等到夏夜在被窩里,聆聽雷公在深夜的天空怒吼的聲音。
聽一聽電臺里主持人講述一個神奇的故事,感受它的美妙之處;
回憶親愛的老師和異地的朋友,留在我心扉里的歡聲笑語。
聽!大自然的聲音和我們的聲音是那么美妙,讓人想興奮的唱歌,聲音越來越大,讓整個世界也聆聽我的歌唱,你一定會聽見:“我聽見海浪的聲音,站在城市的最中央……”
聽見的作文 24
你聽過落葉飄零時的哭泣聲嗎?一直只雀兒踩著落葉,劃破它的脈絡,穿過它的心肺,使它哭泣,那一滴滴雨珠是它那一滴滴的淚。風兒輕拂著它,給它安慰,但那傲慢的土石卻是調戲青睞,只剩下悲傷。
你聽過流星劃過天際的.笑聲嗎?當你一眨眼,它閃過,嬉笑著在這一秒之間,梔子也陪它度過這嬉笑而又美好的夜晚,只留笑聲在天邊。
你聽過這些嗎?你感受過它們嗎?如果沒有,這些你總聽見過吧?
你總聽見過瀑布奔向長河的聲響吧?詩中說“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。那銀白色的幕布嘩嘩落下,如雷鳴般劃過耳頰,是那前所未有的雄壯。
你總聽見過雨滴落的聲音吧,當你穿過那野寂無人的溪谷,給在那漿聲欸乃的江南小鎮,落在年老爛舊的石巷,發出清脆的“嘀嗒”聲,你總聽見些什么了吧?
不知不覺中,我們聽見了太多太多的聲音,甚至有些還會錯過,只要你能聽,處處留心,肯定會聽見。用心聽,用心去感受,心中會給你構造一個想象的世界。
當你聽久了之后,你慢慢的適應了所有的嘈雜聲、叫賣聲,你也知道哪些聲音該去聆聽,哪些不能去欣賞。一個個聲音碎片拼接在日常里,來填充完整你的生活世界。
你坐到一個再安靜不過的地方,平靜心情。寧靜的閉著眼睛,豎起耳朵聽。這時,你一定會聽見的,總覺得心情明亮起來了,那這個時候,整個世界也變得明亮了。
聽見的作文 25
生活中的聲音有千千萬萬種,每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲,都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時,你會感覺心中空蕩蕩的`,怪不舒服的。但是當一種聲音過度時,就要一種與他相反的聲音來調和,所以我打算去一趟森林,感受一下寂靜的氛圍。
進入了森林,首先感受到的是一片肅靜,一片寧靜,突然一陣風吹過森林,發出沙沙的響聲,有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的,非常不穩定。一隊小螞蟻從洞中探出來,環顧四周。踏踏踏,邁著正步往前走,“噗”,落葉落到了幾只小螞蟻的身上,原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪,踏步聲也變得凌亂,幾只被樹葉困住的小螞蟻發出了嘩嘩聲,想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大著眼睛,歪著頭,轉動著耳朵,然后低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著,發出嘩嘩的聲音。幾只小鹿把兩條腿擱在前面,把頭低下去嘶嘶的舔著小溪里的水。一切都看著是那么的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎?
這里的大多數描寫,看起來更聲音沒有什么關系,但是這一切都屬于大自然,舉手投足,都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達,但這時無聲勝有聲,可以沉下心,傾聽著這種更往常不一樣的“聲音”。
聽見的作文 26
忽的,從南方吹來一陣暖風,把苗兒從土地中喚醒了;忽的,從天上墜落一聲響雷,將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽,那烈日炎炎的夏,已經到來。跟著一聲悶雷,跟著磅礴的大雨,夏,悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮,聽見了嗎?“沙沙沙,沙沙沙”,她那潤紅的臉頰藏在樹林里,搖頭晃腦地四處張望,害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗,她碧綠的頭發好似波浪般垂下,撫摸著風兒的手指,撫摸著鏡子般的河面,她亭亭玉立的身軀倒映在湖面,愛美的她照著鏡子朝你微微一笑,聽見了嗎?“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的`悅耳動聽,她躲在草堆里,全神貫注地演奏出一首又一首優雅的小曲,聽得一旁的花兒都如癡如醉,迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步,靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒,你是夏最好的歌手,嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由,她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了,嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚,圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈,吟誦起一首首耳熟能詳的小詩。聽見了嗎?“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯,讓果實掛滿枝頭,風吹過猶如鈴鐺搖晃,你聽見了嗎?地頭的瓜果“咚咚咚”,是多么香甜誘人啊,豐收的喜悅溢滿農人的心頭。
你還聽見了什么,夏的聲音?
聽見的作文 27
你聽過竹筍發芽的聲音嗎?竹筍有一件綠油油的小衣服,當春天來臨時,竹筍長高了一大截,一眨眼,小衣服就被風兒吹走了!
你聽過落葉飄落的聲音嗎?一個寂靜的秋夜,一片小小的落葉,從樹上輕輕地……輕輕地……輕輕地飄下,飄呀飄、飄呀飄,飄落在路邊的窨井蓋上,它的'生命也就結束了……
你聽過松果大叫的聲音嗎?秋天,一只松鼠在尋找松果,一不小心踩斷了一根帶有松果的松樹枝,松果掉了下來,大叫一聲:“哎呦,真疼呀!”
如果你想問,那些都是想象的聲音吧?我怎么聽不見呢?那么我再說清楚點吧:
你總聽過風聲嗎?當春風吹拂著千萬條帶嫩葉的柳絲,當秋風吹起一片片落葉,當寒風像刀割一樣刮過你的臉蛋,你會聽到些什么呢?
你總聽過動物的聲音吧?當小鳥嘰嘰喳喳,當小狗汪汪,當小蟲啾啾,你總會聽見些什么吧?
只要你有兩只耳朵,自從你出生那一刻“咿咿呀呀”開始學說話,你就不得不聽。你學著外婆給你做衣服,媽媽給你刷牙,爸爸打呼嚕的聲音,學著聽寫字、畫畫、讀書的聲音,這些隨時隨刻在你身邊發出的聲音,你怎么會聽不見呢?
偷聽小鳥的歌聲,聆聽它美妙的聲音,把雞蛋摔在地上,聆聽它磕磕的聲音。
聽一聽雨滴打在陽臺上的聲音,聽一首歡快的歌,把它編成一個小小的故事。
這時候,當你聽見這種聲音,一定會感到無比愉悅、幸福!
聽見的作文 28
炎炎夏日,苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的,也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘,但他們并不屈服于命運,努力地抗爭,結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難,都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的玩笑,他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難,都機緣巧合地發生在夏日。夏日是他的劫難,是他的命運。
夏日里的生命,必是悲壯的'。若是一朵云,必會遮天蔽日;若是一匹馬,必會飛馳在大草原上;若是一陣風,必會草綠花開;若是一根草,必會直插云霄。
擁有短促生命的蟬,是夏日的精靈,是夏日的天使,是夏日的歌唱家。它們伏在樹上,歌唱出自己歡樂、自由的生活。它們只在一個季節放聲,在那優美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來越遠,遠走高飛之后,來年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個褶皺的山脊,大起大伏,有山峰有低谷,也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑,可我也像其他追逐光明的人一樣,做好了準備,至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院,可出院之后,便不再有厄運。可見厄運只是一時,頑強抗爭一段時間就好。
不屈宿命,也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起,光芒萬丈;
太陽落下,一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的,我卻能聽見花開的聲音……
聽見的作文 29
樹葉沙沙,我聽見樹的聲音;流水潺潺,我聽見小河的聲音;時鐘滴答,我聽見時鐘的聲音……我聽見歲月的回響。
窗外,鷹擊長空,陽光正好。望向窗外,如此好的天氣,為什么不玩會游戲呢?拿起手機,帶上耳機,便在游戲的一聲聲廝殺中迷失了自我。
玩夠了,也玩累了,我關掉手機,摘下耳機,離開了紙醉金迷的游戲世界,四周一片寂靜,靜得可怕。“哎,天怎么黑了?”我望向窗外,驚呼道。好像上一秒還是下午,下一秒就到了晚上,索性躺在床上,看向黑漆漆的房頂,問自己:時間都去哪兒了?為什么流失的如此之快?不由得一股空虛感、失落感、無奈涌上心頭。忽然聽見了幾聲很小的聲音,“嘀嗒嘀嗒……”是鐘表的聲音,是時間的.聲音,聽著這一聲一聲的嘀噠聲,不由得感到時間在流逝。突然想到孔子說過:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”意思是逝去的時間如同流水一般,晝夜不停。終于理解了孔子在說這句話時的心情。
不由得又想起了下午那美好的天氣,如此好的天氣,為什么不出去運動呢?即使不出去運動,為什么不寫會作業呢?后悔、無奈、失落又涌上了心頭。
“不行,我不能再這樣下去了。”我自言自語道。起身,開燈,坐在桌子前,開始寫作業,補回我那浪費的時間。窗外,月光正好,她掛在枝頭,露出了和藹的笑容,溫柔地看著我。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們理應抓住每一寸光陰,因為我聽見時間的聲音。
聽見的作文 30
我聽見你的聲音,在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖,在它破開樹皮的瞬間,讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細雨,沙沙啦啦,帶著些許寒意,觸及你的皮膚,融入進你的身體。
我知道,那是復蘇的聲音。
我聽見你的聲音,在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖,早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至,她們手中拿著瓷瓶,將這露珠收于瓶中,姑娘們發出了銀鈴般的'笑聲。待到太陽再升高些,蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪,卻又如此堅定,它們用生命上演了一場禮贊。
我知道,那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音,在這凄凄秋日。不少樹上已是果實累累,太沉了,掛不住了,撲通一下落了下來,樹枝好一陣搖晃,幾片黃葉混雜進泥土里,漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲,興奮又不敢大聲喧嘩:唉!唉!唉!看這喜悅的季節,看這豐收的一年。
我知道,那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音,在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪,雪便“刷”地一聲打在地上,可這禿枝,竟沒就此折倒,“蹭”的一聲,又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。
我知道,那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音,那是生命之音。在最美好的時光里,靜靜地,竟有些醉了。
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