續(xù)寫(xiě)雷鋒日記
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從小到大，這句話(huà)一直縈繞在耳邊，揮之不去。以前一直不知道這句話(huà)的真正內(nèi)涵，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人，他做了什么樣的事跡，要讓全國(guó)人民來(lái)學(xué)習(xí)他，直到最近看了他感人事跡，看了他平凡而短暫的一生所做的對(duì)他人貢獻(xiàn)，看到到了他樸實(shí)無(wú)華的日記，我終于知道我們?yōu)槭裁匆蛩麑W(xué)習(xí)！也終于明白向雷鋒同志學(xué)習(xí)的真正意義，我定把生活中的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，以勉勵(lì)自己時(shí)刻向雷鋒學(xué)習(xí)。
那天上班，坐公交車(chē)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，連擠腳的地方都沒(méi)有，到了石塘站，擠上來(lái)了一個(gè)抱著大概有七八歲孩子的男人，估計(jì)那孩子是生病人，耷著腦袋靠在男人的肩膀上，男人上車(chē)刷完卡后就站在車(chē)門(mén)前，焦急的看著自己的孩子，豆大的汗水從他幽黑的臉上流下來(lái)。我看了看坐在前面位置上的幾們乘客，都是一些老大媽?zhuān)洗鬆敚麄兌荚陂]目養(yǎng)神。
“你好，孩子是不是生病了”？“是啊，昨晚十一點(diǎn)發(fā)燒到39。1度，吃了退燒藥，降下去沒(méi)多久，又上來(lái)，終于撐到早上 ，現(xiàn)在去婦幼醫(yī)院看看。““那你得讓孩子多喝點(diǎn)水”，“我這孩子不愛(ài)喝水”。“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，這邊坐”，“來(lái)，小伙子，我這邊坐，我下站就到了”“來(lái)，小伙子，我這邊坐，我都坐得有點(diǎn)腰酸背痛”。“謝謝你們，你們自己坐，我有力氣，沒(méi)事”。這時(shí)一個(gè)大爺站了起來(lái)，把小伙子拉到座位前，說(shuō)，“抱著小孩多累啊，來(lái)，這邊坐。”男人終于不再堅(jiān)持，連聲說(shuō)謝謝。
剎時(shí)，一股暖流涌向全身，這社會(huì)還是愛(ài)心人居多呵，我們天天聽(tīng)到公交車(chē)廣播“請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕乘客讓座”其實(shí)我想說(shuō)，應(yīng)該主動(dòng)為有需要的乘客讓座。通過(guò)這件小事，我深深懂得學(xué)雷鋒不是把“為人民服務(wù)” 掛在嘴角 ，而是在與人交往中不求回報(bào)的付出，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，與人為善。