一、 教學要求：
1、 使學生了解茅膏菜、豬籠草的外形特點和它們是怎樣吃蟲的，知道世界上有會吃蟲的奇妙植物，從而激發(fā)學生熱愛大自然和探索自然奧秘的興趣。
2、 訓練學生運用本單元學習方法，用重點句概括段落大意。
3、 自學本課生字新詞。
二、 教學重點：
教學要求2
三、 課時安排：
2課時。
第一課時
教學要求：掃清字詞障礙，自學課文。
教學過程：
一、 導語：
世界上的生物千奇百怪，會吃蟲的植物你們見過嗎？今天我們就來見一見會吃蟲的植物。我們來學習第12課。
二、 初讀課文，自學字詞。
三、 指名朗讀，檢查自學效果。
四、 默讀課文，想一想課文寫了哪幾種吃蟲的植物。討論分段。
五、 默讀課文，思考課后習題一。
第二課時
教學要求：集體討論問題，用重點句概括段落大意。
教學過程：
一、 導語：
我們繼續(xù)學習第12課。
二、 集體討論。
茅膏菜構(gòu)造特點：長滿柔毛，帶著粘液，
吃蟲：緊緊卷起，以蒼蠅為例。
豬籠草：顏色誘人，外形構(gòu)造有特點。
袋子上有蓋，蓋上全是細毛，細毛上有蜜汁，積水有腐蝕作用。
三、 概括段意：
第一段：茅膏菜是一種會吃蟲的植物。
第二段：豬籠草也是吃蟲的能手。
提示：重點句需要修改加工，才能準確的概括段的主要內(nèi)容。
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