中考總復(fù)習(xí)--說明文閱讀答題模式 備課資料(語文版九年級(jí))

發(fā)布時(shí)間:2016-2-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一、說明文的分類-------------    事物說明文     、  事理說明文

二、說明的順序----------------    時(shí)間順序

空間順序:(由上到下,由下到上,由里到外,由外到里,先中間后兩邊等)、

邏輯順序:(先總后分,由主到次,由表及里,由簡到繁,由此及彼,由現(xiàn)象到本質(zhì)等)

三、說明的對(duì)象(介紹的是什么)-----------一般在段首句(或標(biāo)題)

四、說明對(duì)象的特點(diǎn)是什么--------一般在段首句

五、本段說明的中心是什么----------說明對(duì)象+對(duì)象特點(diǎn)

六、說明的方法及作用

1、列數(shù)字-------用列數(shù)字的說明方法準(zhǔn)確、科學(xué)地說明對(duì)象,使。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特       點(diǎn)更加精確、可信

2、打比方-------用打比方的說明方法生動(dòng)形象地說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn)

3、舉例子-------用舉例子的說明方法真切有力地說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn)

4、分類別-------用分類別的說明方法更有條理,更清楚地說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn)

5、作比較-------用作比較的說明方法突出了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn)

6、引用(名言、資料)------用引用的說明方法說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn),用權(quán)威性的話語(或資料),更有說服力

7、作詮釋--------用作詮釋的說明方法淺顯易懂地說明了。。。。。。

8、下定義--------用下定義的說明方法科學(xué)詳實(shí)地解釋了。。。。。。

9、摹狀貌--------用摹狀貌的說明方法把。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特征(或事理)說得具體形象

   10、畫圖表------用畫圖表的說明方法科學(xué)直觀地說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特點(diǎn)

七、某詞能否刪掉

     先答“不能”,然后說該詞語的信息,在句中的作用,再說如果刪掉后,句意會(huì)有什么變化,最后加上“不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性”

八、某詞好在哪里

     用了。。。。。。詞,生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說明了。。。。。。(對(duì)象)。。。。。。的特征,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)

九、指代詞的具體內(nèi)容(這、那、這些、那些、其它、以上、此等)

1、一般是往前找

2、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合

 

鄒愛洪

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