教師頻頻累倒，教育幸而國家之不幸！

K12新聞評論     2000-12-21     周耀旭 

    中國人太多，需要接受教育的也太多了，再加上現在提倡的終身教育，可見教育資源遠遠不夠，特別是教師資源，包括教師素質與教師數量。根據科學研究，一個班級最科學的學生人數是30-35人，但大多的班級是60人左右，這導致了教師工作量太大，當然教師頻頻累倒之事發生也就不出奇了。要改變這一局面，當務之急是大力發展師范教育，不斷提高教師素質水平，不斷增加教師數量。教師頻頻累倒，是教育之大幸，卻是國家之不幸

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