一年級主題班會記錄(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編收集整理的一年級主題班會記錄,希望能夠幫助到大家。
一年級主題班會記錄 1
主題:
團(tuán)結(jié)協(xié)作
班會時間:
20xx年11月
活動:
讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的,在生活和研究中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神可以促進(jìn)個體的健康成長,增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感;這樣才能更好地維護(hù)群眾的榮譽(yù),做好事。
準(zhǔn)備:
四個空酒瓶,一個卷軸,一個錄音筆,一盤音樂磁帶。
活動過程:
一、引言激趣:
二、游戲揭題:
(1)解釋游戲規(guī)則:
。2)推選出小組代表,進(jìn)行比賽。
。3)請團(tuán)隊談?wù)撍麄兊慕?jīng)驗。(輸?shù)腵原因,成功的做法和原因,以及你在比賽中的經(jīng)歷)
揭題:這天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”玩游戲,老師會計時。
談?wù)劯髯缘捏w會。
一年級主題班會記錄 2
主題:
講禮貌
目的:
讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭做文明學(xué)生,具備五講四美的'品行。
準(zhǔn)備:
有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽易記。采用喜聞樂見的形式,對班級風(fēng)氣起積極影響作用。
方法:
由活動組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目,并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。
要求:
內(nèi)容要生動,形式要活潑,結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。過程:
一、主持人講話
二、表演節(jié)目
三、討論發(fā)言
四、評比節(jié)目
五、主持人總結(jié)
六、老師講話。
一年級主題班會記錄 3
【教學(xué)目標(biāo)】
1.初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。
3.知道上課要遵守紀(jì)律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手,坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
【活動過程】
(一)啟發(fā)談話,學(xué)會問好
1.(出示插圖)仔細(xì)看圖,你看明白了什么?(以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外,老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校,有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上,一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么,一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”,一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里,教學(xué)樓高高矗立,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。)
2.是呀,我們也學(xué)著圖畫上來問問好,問好時,我們可以鞠躬,如果以后你當(dāng)上少先隊員,那可以敬隊禮。(師生起立,互相問好)
3.評價:表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早,中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好,老師和同學(xué)之間問聲好。
在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問好,這表示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進(jìn)行問好。)
(二)明確自己是一名小學(xué)生。
1.剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的',你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學(xué)習(xí)說話:我是一年級的小學(xué)生了!(要求用普通話,聲音響亮,口齒清楚,有表情)
2.學(xué)習(xí)兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學(xué)校。
3.從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了,教師板書:小學(xué)生,這三個字就是小學(xué)生,我們一起來讀一讀。
(三)學(xué)習(xí)自我介紹
1.我們班有那么多小朋友,有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識了,有的還不認(rèn)識,F(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí),我們就要互相認(rèn)識一下,該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價:要求聲音響亮,說話連貫,先介紹自己的名字,再說說是哪個學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生,還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考,規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課,學(xué)習(xí)成績挺好,有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?
2.看圖想象,小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師,認(rèn)真地在聽課。)
3.學(xué)習(xí)說話:上課的時候,我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師,耳朵仔細(xì)聽,不做小動作,不東張西望。)對,其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫,明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢,對我們身體的成長,體形的變化都有益處。
2.你們仔細(xì)看圖畫,誰能學(xué)著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學(xué),誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬高。)
4.小朋友們真能干,通過看圖就能說出正確的坐姿,(教師板書“坐”)這就是“坐”,坐下來的坐。
5.讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,把書拿出來,斜放在桌面上,我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌:寫字、讀書姿勢要端正,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,兩腳放平,腳踏實地。
(六)教師小結(jié)
這節(jié)課,同學(xué)們真能干,不僅學(xué)會了問好,而且還能進(jìn)行簡單的自我介紹,認(rèn)識了“小學(xué)生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。
一年級主題班會記錄 4
時間:
20xx年xx月xx日
地點:
二年一班教室
參加人員:
二年一班全體學(xué)生
班會主題:
我是二年級學(xué)生了
班會目標(biāo):
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的`問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
。1)成績與進(jìn)步。
。2)不足與問題。
。3)制訂班級目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。
誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
一年級主題班會記錄 5
主題:
愛護(hù)公物教育
目的:
教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)校產(chǎn),愛惜別人的勞動。
過程:
1)愛護(hù)公物教育
公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,可以使用,但破壞。
學(xué)生試舉例
全班,要怎樣做?
2)愛護(hù)校產(chǎn)
學(xué)校是公共場所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生的,是學(xué)一份子,不但要愛護(hù)校產(chǎn),看見別人損壞,應(yīng)該制止。
3)愛護(hù)物品
最近有來校反應(yīng),有學(xué)生,踩的.麥子;攀折家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。
4)小結(jié):是小學(xué)生,要做文明小公民,搞破壞,要愛護(hù)公物,愛護(hù)別人的勞動。
一年級主題班會記錄 6
主題:
說文明話,做文明事
目的:
通過本次主題班會,使學(xué)生明白什么語言、什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生。
過程:
主持人:同學(xué)們,我們已經(jīng)從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學(xué)生。
老師教我們學(xué)知識、懂道理,教育我們做文明有禮的人?捎械耐瑢W(xué)的'言行不夠文明。大家找一找,我們有哪些言行不夠文明?
全班同學(xué)思考,指名回答。
主持人:同學(xué)們都明白了哪些言行是不對的,那我們應(yīng)該怎樣做,才是一名文明有禮的小學(xué)生呢?請各小組從“在學(xué)校里、在公共場所、與長輩相處、與同學(xué)相處”
四個方面來討論。
一年級主題班會記錄 7
主題:
自護(hù)、自救安全教育
目的:
學(xué)習(xí)安全知識,使學(xué)生自護(hù)、自救觀念,自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
過程:
一、談話引入:
二、用電安全
1)認(rèn)識電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)有人觸電要設(shè)法關(guān)斷電源;或者用干燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
一年級主題班會記錄 8
主持人:
王老師
記錄人:
小明
參會人員:
全班同學(xué)
會議內(nèi)容:
王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。
王老師讓同學(xué)們表達(dá)對友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示,友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認(rèn)為,友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。
王老師向同學(xué)們講述了一個故事,讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼,他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當(dāng)其中一個小朋友生病時,另一個小朋友不離不棄,一直陪伴著他,直到他康復(fù)。同學(xué)們聽完故事后,紛紛表示要像故事中的小朋友一樣,關(guān)心、幫助自己的朋友。
王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動,讓他們在小組內(nèi)討論如何維護(hù)友誼。同學(xué)們積極參與,提出了許多好的建議,比如:“要多關(guān)心朋友的感受,不要傷害他們的'心!、“要一起分享快樂和難過!、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手。”
會議后,王老師總結(jié)了本次主題班會的內(nèi)容,鼓勵同學(xué)們在日常生活中多關(guān)心、多幫助自己的朋友,共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。
會議記錄完畢。
一年級主題班會記錄 9
主題:
安全教育
目的:
加強(qiáng)安全意識
過程:
1)學(xué)校安全
課堂安全。上課聽講,不拿鉛筆指點,不拿鉛筆卓戳同學(xué),不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。文明活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。
運動安全。上體育課和做游戲做危險動作。
2)不在教室里亂跑。
4)飲食安全。不購買三無產(chǎn)品,校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。
5)預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量戶外活動。
6)強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害“意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電
器。
7)學(xué)會自護(hù)自救,防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應(yīng)對,要量力而行。
一年級主題班會記錄 10
班級:
一年級
時間:
9月18日
安全教育主題:當(dāng)面對擁擠踩踏事故
主要內(nèi)容記錄
一、主持人:學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點:
。1)舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)不要到擁擠的人群中,不得已時盡量走在人流的邊緣。
。3)發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流走,否則,很容易被人流推到。
(5)假如陷入擁擠的.人流時,一定要先站穩(wěn),身體邊緣傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
。7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手、防止摔倒。
。8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
。9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
。10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停止腳步,同時大聲呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、談?wù)勀愕氖斋@
三、班主任總結(jié)
四、發(fā)出倡議:珍惜生命,從我做起!
總結(jié)通過這次班會活動,學(xué)生了解到,當(dāng)面臨危險時,應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對。慌亂是最可怕的,可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。
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