在風雨中發(fā)生的事教學設計
教學目標
1、能清楚地講述自己經(jīng)歷或者看見在風雨中發(fā)生的事。
2、能表達出對事件的看法或感受。
教學重點
具體、完整、生動地敘述一件事。
教學難點
具體、完整、生動地敘述一件事。
教學準備
預習
教學流程
一、談話導入
生活中大家經(jīng)常會看到許多自然現(xiàn)象，你留心觀察過嗎？今天老師將帶著同學們去感受一下。
二、閱讀提示，明確要求。
1、學生默讀教材上的.提示，并勾畫出要點。
2、學生討論、匯報本次口語交際的要求。
三、創(chuàng)設情境，激發(fā)說的欲望。
1、再現(xiàn)生活情境。
學生說一說：城市、農村等不同地點，白天、晚上等不同時間，疾風驟雨、微風細雨等不同景象。
2、學生匯報、教師適當點評。
思考、想象在這些不同的景象里會發(fā)生哪些事情？
四、隨機引導，把事情說具體、說生動。
1、自己練習說，想一想怎樣才能把事情說具體、說完整呢？
2、小組討論。
3、學生匯報。
五、總結全課
六、作業(yè)