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語文教學(xué)優(yōu)秀總結(jié)

時間:2024-10-06 11:18:39

語文教學(xué)優(yōu)秀總結(jié)

語文教學(xué)優(yōu)秀總結(jié)

語文教學(xué)優(yōu)秀總結(jié)

  一、 召開科組會議

  學(xué)期初就組織科組教師認真研究教材,制定教學(xué)工作計劃,明確目標(biāo),做好教學(xué)工作。

  二、 繼續(xù)抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效果

  我們語文科組要求上課前認真?zhèn)浜谜n,積極鉆研教材,根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際水平,定出重點、難點,在課堂上突出重點,突破難點。在教法上大膽創(chuàng)新充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,達到優(yōu)化課堂教學(xué)效果。為了提高科組教師教學(xué)水滾,采用“請進來”,“走出去”的方法。本學(xué)期學(xué)校組織全體教師到莞城中心小學(xué)、建設(shè)小學(xué)、橫坑小學(xué)等學(xué)校聽課。此外還組織在關(guān)教師到番禺聽全國優(yōu)秀語文教師的觀摩課。在每次活動中,科組都集中總結(jié),取長補短,大膽改革教學(xué)方法。期中過后,還集中有關(guān)語文教師研究三年級閱讀教學(xué),共同搞好語文教學(xué)工作。

  三、 作業(yè)管理

  我校比較重視作業(yè)格式。期中組織級科組長檢查有關(guān)作業(yè),討論定出一份作業(yè)樣式。以便下學(xué)期開學(xué)就按照新格式做作業(yè)。

  四、 加強科組活動

  我們語文科通過開展聽課活動來提高各自的教學(xué)水平。在教學(xué)中積極探討教材教法,總結(jié)個人在教學(xué)中得失成敗,肯定優(yōu)點,指出缺點。學(xué)期結(jié)束,組織高年級普通話較好的同學(xué)幫一年級學(xué)生進行拼音、識字考試。

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