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教師《示兒》教學(xué)反思

時間:2024-10-10 19:16:36

教師《示兒》教學(xué)反思

教師《示兒》教學(xué)反思

教師《示兒》教學(xué)反思

  《示兒》教學(xué)反思

  《示兒》這首詩通俗易懂,寫出了詩人陸游畢生的心事和無限的希望,表達了作者渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈的愛國熱情。教學(xué)時,應(yīng)緊扣詩眼悲字,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀詩文,讀出詩中的味兒。

  上課伊始,因為有學(xué)生課前的預(yù)習(xí),所以直接讓學(xué)生緊扣全詩的情感基調(diào),感受詩人的“悲”,然后通過簡介有關(guān)背景,讓學(xué)生了解詩人的悲愁心事,讓學(xué)生理解詩人陸游的臨終之“悲”,感受詩人對祖國前途的憂慮和強烈的愛國主義情感,用堅定的激情表現(xiàn)出詩人一生為多難的祖國吶喊的愛國精神,從而使學(xué)生受到感染、得到鼓舞。

  教學(xué)過程中,學(xué)生對詩文內(nèi)容的理解能力是我沒有判斷到的,語言組織能力也不到位,在今后的教學(xué)中,我將著重對學(xué)生相關(guān)語文能力進行針對性的訓(xùn)練,全面提高本班學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì)。

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