安全教案

時間:2025-07-03 09:19:02 安全教案 我要投稿

【精華】安全教案合集五篇

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】安全教案合集五篇

安全教案 篇1

  教學(xué)背景

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動的注意事項(xiàng)

  2. 通過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的

  3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強(qiáng)小學(xué)生的`自我保護(hù)意識和能力 ,學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

  4. 學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

  2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

  教學(xué)方法

  導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。

  教學(xué)過程

  環(huán)節(jié)一:課前導(dǎo)入(同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因?yàn)橄抡n鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患)

  觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)

  引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。

  環(huán)節(jié)二:請同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來

  環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項(xiàng)),老師總結(jié)并給以補(bǔ)充,接著全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分)。(每項(xiàng)活動的分?jǐn)?shù)都出來了,從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)模趸ㄔ谡n間活動是合適的)

  環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

  (老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

  環(huán)節(jié)五:選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  課堂小結(jié)

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(xiàng)(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円梗梢蚤_展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。

  課間活動注意事項(xiàng):

  1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

  4.在樓梯、走廊、過道上行走時,應(yīng)該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

  5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。

  6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

  7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

  8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,不準(zhǔn)放東西在圍攔上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

安全教案 篇2

  教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備:

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的.交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標(biāo)志。

  活動過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?

  3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

  4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

  5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

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安全教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1。 鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

  2。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

  3。 幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火

  4。 懂得基本的安全知識 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高 自我保護(hù)意識

  活動準(zhǔn)備:

  1。 多媒體課件一套

  2。 安全標(biāo)志圖片一套

  3。 掛圖四幅

  4。 布置好“安全圖片展覽”

  活動過程:

  1、 開始部分:多媒體課件 會說話的`標(biāo)志 導(dǎo)入課題

  師 :小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

  在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,小朋友看——它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥眩鼈兌疾卦诨顒邮依铮銈兡苷业剿鼈兒退鼈冏龊门笥褑幔浚?/p>

  老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

  2、基本部分:認(rèn)識安全標(biāo)志

  師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?

  提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志)

  小朋友看 標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個標(biāo)志:當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火)

  當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個地方。

  當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。

  禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。

  小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火 ,該怎么辦?(用水撲滅 用腳踩滅 用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119 等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服 把門縫堵住 不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕 讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)

  今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志 。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫 很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志 ,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)

  3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

  今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍 還有那些標(biāo)志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計師,來設(shè)計更多的標(biāo)志。

安全教案 篇4

  活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生

  全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動形式:小品、比賽等。

  活動過程:

  同學(xué)們,你們好!我們一年級 “我把安全記心中”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。我們是社會的主人、是祖國的未來、民族的'希望。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級學(xué)生,我們對怎樣注意安全還不夠了解,但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會,讓大家對安全有個了解,下面請看圖片:踢足球(出示圖片),老師講解圖片內(nèi)容。

  同學(xué)們,聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

  小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(老師提問)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師說:同學(xué)們都很明白,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。要注意安全,請聽快板—— (播放錄音)

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

  點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

  啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

  別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  學(xué)唱兒歌。

安全教案 篇5

  教學(xué)目的:

  通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

  2.知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

  3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

  4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.知道安全用電的重要性。

  2 .知道觸電會直接威脅人的生命。

  教學(xué)難點(diǎn):

  使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,感到生命的可貴。

  教學(xué)過程

  一、引言:中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。

  電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的.不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。

  二、現(xiàn)象分析:

  1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

  2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

  3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

  4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?

  5.教室電源開關(guān)保險絲斷了,你怎樣做?

  6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

  7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

  8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

  三、預(yù)防觸電知多少:

  1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

  2.不可令電器負(fù)荷過重

  3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器

  4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置

  5.電線有破損必須更換

  6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座

  7.不使用電器時要關(guān)掉電源

  8.手濕時切勿觸摸電器、插座

  四、觸電的急救方法

  觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

  引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止

  觸電的急救方法:

  若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方, 檢查傷者的呼吸及心跳。

  六、總結(jié):怎樣防止觸電?

  1.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

  2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

  3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。

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